游北京天安的心情说说(1)
1、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大的变化。
2、第一次在天安门看升旗仪式，十一将近，我在这里祝福我伟大的祖国更加繁荣昌盛！向国旗敬礼，致以我最崇高的敬意！
3、第一次在天安门看升旗仪式，我爱我的祖国，爱毛主席！爱这个和平年代，也希望中国在明年能更加的强大！
4、请三位同学分别读二、三、四自然段，回答：从哪些地方可以看出北京很美？
5、4,福娃说同学们的词语读得不错,你们能把旅游简介读好吗请同学们读读课文,把你觉得最想读的地方划出来,再读给你的同桌听,并和他说与说你为什么想读.
6、练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。
7、有关狮子的影像资料、狮子头部特征范画、有夸张鬃毛的狮子图片
8、小雪时节到，短信来报到，祝福送给你，愿你冬安康;吃好睡得好，玩好心情好，穿好身体好，一切都安好。天寒地冻愿你安康，小雪节气记得添衣保健康!
9、当天安门国旗升起来的时刻，我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。
10、⑶巧记字形:我们能用什么办法把生字记住同桌交流识字方法.个别说,总结识字方法.
11、我在北京天安门国旗下面敬礼时总会想：国旗在天空中飞扬，他能看见我们的一举一动，他身上那五颗星星不时地发出一丝光亮，他身上那鲜艳的红衣不时的告诉我们：“要勇敢地面对困难，永不屈难”。
12、师小结：当我们不开心的时候，小烦恼就会在我们的心里捣乱，让我们不开心、吃不香。(PPT出现小黑人图片)
13、细铁丝若干、调好的染料若干瓶（红、黄、蓝、绿）、纯棉小手帕20块、展板。
14、4小结:北京是我国的首都,也是一座美丽的城市,她深深地吸引着许许多多的中外游客.课件出示:(美丽的北京.)展现北京古老的文明和现代的文明:天an门广场,立交桥,颐和园,故宫,中华世纪坛……
15、介绍游戏场地及游戏规则。(幼儿分成人数相等的两队，面对面站在场地中央的红、黄点上)。
16、恭喜你!告别单身了，也表示你真的找到真爱了。身为你的闺蜜，也真的很高兴，祝福你甜蜜美满小心别变成黄脸婆喔~
17、在北京天安门国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集一你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
18、可见历史上北京在我国有着重要的地位。建国后，中华人民共和国也把首都设立在北京，新中国的北京有着翻天覆地的变化。这节课我们继续来浏览北京，去看看今天的北京都发生了哪些变化，好吗？
19、你知道天安门在哪里?出示词语：北京读准北、京。京是后鼻音，要多读。告诉学生北京是我国的首都。党中央、国务院都在北京。
20、轻声读第二自然段。想一想，这段有几句话？向我们介绍了北京的哪几个地方？(板书：天an门、广场、人民英雄纪念碑)
21、教师介绍今天的扎染工具和示范简单的扎染方法，让幼儿初步知道扎染的步骤。
22、学会正确地朗读和背诵课文。会用什么是什么和什么有什么的句式说话。
23、我们望着那面北京天安门广场国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
24、知道北京是我国的首都，是我国政治，文化，交通，经济的中心城市，在我国有着重要的位置。
25、啊，同学们，让我们乘着时光的浪花，乘风破浪，驶向成功的彼岸吧！
26、④自由组合,互相讨论看到了什么,以某个景点为例,续编一个自然段.
27、1,把课文读正确,读通顺,勾画生字,标注自然段.初步认识生字条中的13个生字,难认的字自己想办法解决.
28、谈话导入：闹元宵的队伍里都有哪些表演？请你来学一学好吗？（唐僧师徒、锣鼓、扭秧歌、赶毛驴、大头娃娃、踩高跷、划船……）鼓励幼儿讲述自己的`见闻并模仿。
29、到处”什么意思？“到处是绿树，到处是高楼”说明了什么？你能不能读读这句话？指导朗读。
30、北京的一些名胜古迹、公园：八达岭长城、八大处、十三陵、故宫、雍和宫、法海寺、潭柘寺、颐和圆、圆明园、中山公园、劳动人民文化宫、天坛、地坛、日坛、月坛等。
31、2,会写"央交市旁优阴坛城国图"10个字,学会''国图"方框字的写法.
32、师幼画一画：先画上面的两层城楼（城楼大而平，两角翘起来）——城楼的柱子两边对称一样多——请幼儿上来画飘扬的红旗——城墙中间是毛主席的像，两边是标语——下面是城门（中见大，两边小而对称）
33、熟练掌握绕球跑动作后，可增加所绕球的个数，缩短球与球之间的距离，加大难度。
34、我们在北京天安门望着那面国旗，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
35、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；
36、生活真累，不是一个人什么都搞定才累，是没人分担的无助让我疲惫，恐惧。是我废话多，还是你不愿意做，自己清楚，插个水卡都能废话一堆，真是够了。其实我早已放弃一切可能。
37、结合区域活动的创设,让个别幼儿展示自己的作品，并给予鼓励和表扬。活动延伸结合区域活动的创设，将部分幼儿的作品投放到美工区，以供交流学
38、1,认识''央瓦庄严阔碑似拼案坛迹厦周"13个生字,读准后鼻音"央庄'',"拼,案"是前鼻音,翘舌音''周似厦".
39、生活的累，自己体会，心里的苦，自己最懂。多想有一个人，心疼我的疲惫，理解我的不易。当我无助的时候，给我指明方向；当我委屈的时候，给我一个肩膀；当我遇事的时候，给我一个帮忙。
40、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友
游北京天安的心情说说(2)
1、出示生字：小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的，你有什么好办法能把它们记住?
2、第一次在天安门看升旗仪式，仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，内不愧心，为祖国贡献一切。
3、了解北京的新变化，通过奥运给北京带来的翻天覆地变化，认识新北京。
4、师：这节课老师就和小朋友们一起走进北京，走进我们伟大祖国的首都。（板书课题）
5、通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。
6、紫禁城，一座宏伟的宫殿。宏伟，雄伟，气势，庄重和庄严。犹如一部雄伟的史诗令人心碎，又如宏伟的民族交响曲。
7、自由读第三自然段，回答：每句话向我们介绍了什么？(板书：马路、绿树、鲜花、立交桥、草坪、花坛、车辆)
8、天安门前红灯闪，华表飘扬辉映彩虹。五星闪烁迎风动，国歌高唱庆国泰。
9、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，
10、小结：看来，我们的扎染工艺已经走出国门，走向世界，除了扎染，我们国家还有许多民间传统工艺，相信我们小朋友一定能把更多的传统工艺传承下去，让它绽放出更多的光彩！
11、通过欣赏与进一步感受图案与扎染方法之间的关系，体验制作的乐趣。
12、6福娃贝贝带我们游览北京前,先给我们一份旅游简介(课文),你会读吗必须要认识里面所有的字.
13、天安门前红旗舞，国庆阅兵多喜悦；故宫里文物耀，建党九秩铸辉煌。
14、不要因为自己的外表不如对方而放弃追求。外表只是暂时的印象。我见过太多英俊的男人和丑陋的女人在一起，丑陋的女人和英俊的男人在一起。
15、体验浪漫的人民英雄纪念碑之旅，感受国旗升降仪式，重温爱国情怀。
16、③你能感受到什么？（人们的心情是激动而又急切的，同时向全世界直播，可见其隆重。）激动的是什么？急切的是什么？
17、我们在北京天安门望着那面国旗，这不由地让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。
18、每当天安门国旗升旗时候，我的心是激动的；每当国旗升旗时候，我的心情是开心的；每当国旗升旗时候，我的心情是自豪的。
19、有的人，该忘就忘了吧。人家不在乎你，又何必委屈自己呢?再怎么痛，再怎么难过，人家也看不到，也不会心疼你，你难过给谁看?
20、3,通过查资料,收集有关首都北京优美风景,名胜古迹资料,想想你最想去哪个地方旅游..
21、这一段中有两个“许多”，说出了北京的什么多？什么叫“名胜古迹”？你理解“优美”“高楼大厦”的意思吗？
22、1北京是我国的首都,她历史悠久,文化底蕴丰厚,把你搜集来的关于北京的资料告诉大家.
23、一个大粽子，里面包着开心，包着快乐，包着健康，包着平安，包着幸福，包着真心；让轻风送给你，祝愿你端午节快乐，爱情甜蜜幸福。
24、如果发短信息给一个人，他一直不回，不要再发了，没有这么卑微的等待。
25、扬起快乐的风帆，挺进鸡年温暖的港湾。奏响梦想的号角，驶入鸡年幸福的殿堂。聆听春风的歌声，描绘鸡年灿烂的画卷。触摸心灵的颤动，传递鸡年温暖的祝福。愿你鸡年快乐幸福!
26、天安门上红灯挂，华灯高照五星旗；国庆七十一年祭，举国同庆祝祖国生日；全民共庆此佳节，祝福祖国永远昌盛！
27、②及时表扬有创意的作品，启发幼儿为小狮子设计出不同的发型。
28、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。
29、樱桃若干，生宣或毛边纸若干，大白云笔和筋笔人手各一支，调色盘，曙红色颜料、墨汁若干，废旧报纸若干。
30、⑵学生汇报：先概括地讲“中国印?舞动的北京”一经面世，就受到全国乃至全世界的赞扬。然后通过一个具体事例――得到奥组委的认可，更说明了“这个会徽的设计无疑是成功的”。
31、我看完天安门升旗仪式感叹道，火红鲜艳的国旗，由无数先烈的热血染成。
32、运用说一说、看一看、演一演、议一议去了解北京在我国的重要位置以及新北京、新奥运给我国带来的巨大变化，使学生感受祖国的强大，树立热爱祖国的豪情壮志。
33、欲望那就是无穷的，别过；人生那是平淡的，别倦；身体是自己的，别糟；幸福是有限的，别贪；美色是他人的，别恋；爱人是自己的，别厌；钞票那是去消费的，别攒；生活是丰富的，别烦；假期是休闲的，别忙。
34、旧蛋糕盒两个，大小适合幼儿套在身上当“船”，一米长的小棍两根当“桨”；铅笔、剪刀、电光纸若干。
35、这些都是为迎接2008年新奥运新建的体育场馆，北京吸引了无数外国朋友来旅游。如果请你当小导游，你准备介绍哪个地方？
36、老师过渡：终于等到了那个激动人心的时刻，在人们的欢呼中，XX年北京奥动会会徽终于掀开了她的面纱，展现在全世界人们的面前。
37、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：
38、师：小朋友们想不想也来设计一个漂亮的发型呢？你们想设计出什么样的发型？
39、走进天安门广场，见证千年古城的历史辉煌，古迹荟萃，精彩纷呈。
40、通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响，并积极地寻找各种调节情绪的方法。
游北京天安的心情说说(3)
1、雄伟的天安门是个难得去一次的好地方，那里雄伟而壮观，广阔而华丽，让人大开眼界。
2、③点击课件,播放北京的名胜古迹,公园,高楼大厦画面,让学生感受北京的美.
3、教师有重点地示范作画，突出画面布局，教幼儿由下往上画的方法。
4、做“购物”的游戏。我们开了一个商场，谁来做顾客买东西?教师把写有音节的纸片发给学生，请一位学生做售货员，发到纸片的学生上台说我要买什么。如拿到shǒubiǎo的同学说：“我要买手表。”如果读对了，售货员就把手表的图片给他，全班齐说：“对了，对了，这是手表。”
5、希望大家喜欢，他刚从工地上干活回来，踉踉跄跄地走进屋中，身子一下瘫倒在床上，话也不想说一句，眼睛早已睁不开，
6、4积累好词,感受北京的美丽和巨大变化,有热爱祖国首都的意识和感情.
7、使学生了解首都北京是一座美丽的城市，初步产生热爱北京的思想感情。
8、如果从天安门算起到故宫北门，南北长近3公里，规模之大，令人难以想像，设计和建造这么大的宫城气度非凡，难怪有外宾参观后曾赞叹“一个人怎么能住这么大的房子”。
9、天安门升旗仪式开始了，中国，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。
10、示范扎染手帕的基本过程，选择材料――捆扎――浸泡――清洗――晾干；
11、好累，身心疲惫，这一年太多的不顺心，太多的难，害怕自己撑不下去了，生活的艰难让我害怕，心慌无助。
12、看，老师带来了菜地里的很多蔬菜，一起看看有些什么蔬菜？（出示蔬菜图片）
13、教师小结：北京是祖国的首都，北京有雄伟壮丽的天安门，人人都向往着北京，人人都爱北京天安门。
14、尽管命运跟我们开了玩笑，尽管现实无法改变，我拥抱这命运，接受这现实，并仍旧喜欢着你。
15、在首都北京城的正中，天安门前，有一大片开阔的广场，磅礴坦荡，这便是闻名中外的天安门广场。广场的北面就是庄严、朴实的天安门城楼，城楼前有七座玉带形的金水桥，桥上饰有雕花石栏。
16、你对奥动会了解哪些？（学生根据课前的整理资料说一说，可以说奥动会的起源、也可以说奥动会的比赛项目等等。）
17、这些蔬菜都是长在哪里的呢？（泥土上、泥土里、水里、挂在藤蔓上）
18、天安门国旗升起来了，我高唱国歌，心随着国旗升起，产生强烈的感情--为祖国骄傲。温暖的阳光洒在迎风飘扬的五星红旗上，她是鲜红的，凝聚着无数的生命，他告诉我们要坚强，更重要的是爱国，我怀着梦想，为红旗献礼。
19、初步了解庙会的历史、形式特点,发现和记忆庙会场面中人物的下同动态变化。
20、愿我们真正成为自律的自己，活成自己喜欢的样子，过上自己想要的生活。共勉之。
21、借着冬天的雪，将你的烦恼雪藏；借着凛冽的寒风，风干你的忧愁；借着温暖的阳光，升华你的温度。
22、探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。
23、一次性餐盘，记号笔，油画棒，固体胶，双面胶，报纸，方便袋，布条等。
24、当生活很累很累的时候…一个人很无助的时候…不向任何人去说…忍到…心碎自己咽下…凡事都自己抗下来…身心疲惫…
25、一个体育活动首先让幼儿应该掌握什么是这个活动的重点。然后在活动中让孩子感到快乐的同时学会合作分享也很重要。但我个人认为，体育活动不仅如此，应该在活动中让幼儿感知或探索一些与体育有关的现象也很重要。因为大班幼儿随着年龄的渐增，对一些常见的事情很感兴趣，他们也乐于去探究，所以我把目标2作为难点也写进了我的活动中。旨在通过活动培养孩子的探索意识。
26、⑵当"小老师"领读等形式进行正音,重点读准后鼻音"央庄'',"拼,案"是前鼻音,翘舌音''周似厦".
27、当天安门国旗升起的时候，我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起…
28、天安门国旗升起来了，我会努力学习，天天学习。做一个品德优秀、尊老爱幼的学生。学会孝敬父母。在这个国庆节，我祝福我们的祖国六十五岁生日快乐！
29、⑶欠注意到这样一个细节：到会的全体委员都不约而同的鼓起了掌。“不约而同”是什么意思？试试说一句话。
30、小组练读课文。在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词，互相正音。
31、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？
32、距离北京奥动会还有不到一年的时间，全国上下都企盼着这一天的到来，让我们一起回顾一下，申办路上的艰辛和喜悦。（申办成功时的奥动）奥动会会徽是每一届奥动会的象征，那么我们的奥动会会徽是怎样的呢？它有什么深刻的含义？让我们共同学习第15课。
33、当天安门国旗升起来的时刻，我爱你中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！热爱我的祖国，做一个有道德的人，愿我们的国家日益繁荣富强，全国人民生活幸福美满：我将勇于拼搏，努力学习，积极进取，做一个对社会和国家有用的未来之星。
34、出示生字）看这些藏在课文中的生字宝宝，现在请小朋友再读课文，找到他们和他们成为朋友，比一比看谁交到的朋友最多。
35、五彩橡皮泥、泥工板、半截火柴棒（每位幼儿人手一份）115、用雪碧瓶等材料围合制作的"泥人娃娃乐园"。
36、我们都是历史的亲历者，在这里，我们可以回望过去；我们也都是未来的见证人，在天安门前，我们可以畅想明天。
37、激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。
38、沉默是一个女孩最大的哭声。总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
39、当天安门国旗升起来的时刻，我爱我的祖国，我爱五星红旗，你是我们的骄傲，站在和太阳一起升起的国旗下我自豪，我向五星红旗敬礼，我爱五星红旗，我爱你我的祖国。
40、哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”
游北京天安的心情说说(4)
1、抽烟的人永远闻不到身上的烟味，就像被爱的人永远不知道那个人爱得有多累。
2、祝你拥有最开心的一个生日，我亲爱的朋友，这一天我会时时刻刻想着你，
3、教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
4、有感情地朗读儿歌，问：你也和大公鸡一样有礼貌吗?你是怎么做的?
5、创造自己的美丽生活，打造自己的美丽人生，不上班，在家吃零食，追剧，这就是我最大的爱好！
6、小结：以前呀，一般只有蓝、白两色，现在有许多颜色进行套染，当然，除了颜色的不同，还有工具、布料、扎法都有很大的变化。
7、整个天安门广场，到处聚集着人群。少先队员们穿着整齐的队服，来到这里纪念先烈。
8、当天安门国旗升起来的时刻，国旗缓缓升起，看着鲜红的国旗，我想起了勇敢的抗日少年团。
9、朗读第三自然段，想象一下这些地方美不美，从中你体会到北京的交通怎么样？
10、每个人的生命中都有一个刺青爱人，大火不能熄灭，众水不能淹没。
11、4,2008年奥运也将在北京举办,今天这节课让我们随着福娃贝贝,一起去北京看一看,玩一玩.
12、在天安门看升旗仪式，中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥！
13、天安门国旗升起来了，我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！
14、当幼儿模仿划旱船时，给幼儿套上旧蛋糕盒当船，用木棍当桨，激发幼儿的表演兴趣。
15、师：请同学们把书翻到第3页，看拼音读课文，遇到不认识的字多读两遍。
16、初讯课文，识记生字新词，联系上下文理解“人头攒动”等词语意为。
17、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
18、能口头表达有关北京政治，经济，文化，交通等方面的变化，了解奥运给北京带来的巨大变化。
19、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上，学会朗诵诗歌，并尝试创编整首诗歌。
20、明确游戏活动的重点，能帮助幼儿降低学习难度，增加学习兴趣。
21、讨论，说一说哪个字你能用熟字来学习生字。(央―秧、阔―门、活、交―校、阴―明、楼―数)
22、没有暖暖的壁炉，鹅黄色的灯光，如期而至的雪和喜欢的人，但也还是期待圣诞节的来临呢，想陷在冬日的氛围里。
23、考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。
24、jqx要想和a做朋友，都要谁做“中间人”?(介母i)用翻板卡片练习jqx与a构成的三拼音。
25、红旗如海，红墙碧瓦，蓝天白云，高高飘扬的五星红旗，整齐划一的彩旗，我仿佛进入了红色的海洋；长安街车流如织，天安门广场上游人如织，人民大会堂东门外广场列队的士兵，奥运场馆精美绝伦。
26、对幼儿发展的反思，孩子在活动中能感受到被尊重，理解，并用不同颜色的心情果表达自己的心情，大胆说出自己的不开心，在交流中了解不良情绪对身体是有害的。在游戏中和同伴分享快乐，知道有好的心情才会让子自己变得快乐！快乐才会健康成长。
27、新开发的一些风景区：金海湖、雁栖湖、龙庆峡、虎峪、石花洞、十渡风景区、灵山、妙峰山、天仙瀑、京都第一瀑。
28、这是我们分手的第一天，我现在好想你!你记得半夜下班了，不要用冷水洗澡，现在天气很冷的。你要去买个水瓶和电热棒烧开水。你以前总说好麻烦，可是我怕你会生病。，所以你要去买，无论多麻烦，身体重要。你今天有想我吗?我给你打了电话，你没有接。傻瓜，你怎么跟女孩一样那么爱生气啊!很晚了，记得早点睡觉!晚安!
29、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。
30、红墙、黄瓦、青砖、屋檐、角楼、雕梁、画壁、云龙、翔凤、狮子、华表、金水桥、护城河……这是中国建筑艺术的元素：无须太多词汇，沧桑岁月的年轮，民族智慧的印迹，都烙印在天安门这世无其匹的广场之上。
31、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
32、纠正朗读中的错误后，自己再认读生字词。出示卡片：(不写拼音)天an门、中央、来来往往、立交桥、宽阔，北京城、各种车辆、黄瓦、广场、绿树成阴、大楼、风景优美。
33、⑷会徽的设计成功，坚定了自己的信念：XX年的北京奥动会必将办成一届出色的奥动会。这也是每个中国人的信念。齐读最后一句话。
34、教师朗诵诗歌一遍。问：“好听吗？听了感觉怎么样？”“诗歌的名字叫什么？”“诗歌里有什么？”
35、曾经以为爱到深处的两个人，都会渴望天长地久，曾经以为童话里的爱情，我也能够拥有，曾经因为你会宠着我，从一开始直到最后。
36、读一、二句，从哪些地方可以看出北京的道路是很美的？找出有关词语并讲明理由。(理解：许多、又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开)北京的道路这样美，你能不能读给大家听？
37、2,这些都是为迎接2008年新奥运新建的体育场馆,到时候北京会吸引无数外国朋友来旅游.如果请你当小导游,你准备介绍哪个地方
38、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受丽和巨大变化。
39、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。
40、游戏规则：（一起说）一个小人扭一扭、左扭扭、右扭扭，两个小人抱一抱，今天你真棒！三个小人手拉手，我们都是好朋友。
游北京天安的心情说说(5)
1、极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场，一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。
2、幼儿园的生活是开心快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
3、生活有太多的不如意这两年我是深刻的感受到了，心境也很郁闷压抑，好难过要哭出来了！
4、你幸福所以我幸福，你快乐所以我快乐，你开心所以我开心，你感动所以我感动，为你欢喜为你忧，人间的风风雨雨，爱着你的心，紧紧跟随你痴迷的脚步，哪怕是再小的被窝，有你为我取暖，我是幸福的，这也是我想要的人生，幸福来的，真的很简单。
5、同学间互相补充，重点理解“绿树成阴、鲜花盛开”等词语，并进行词语积累。
6、都有哪些同学去过北京？你在那里留影了吗？你都在哪留影了？为什么选择在这里照相？