事后诸葛相近的句子(1)
1、为什么胡大姐她们会“拒绝”奥斯威辛，而“我”参观时也“有一种逃亡的感觉”?(2分)
2、学习活动小结：在中考中学生遇到这类题型要敢于答题，能答，善于答。
3、积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。
4、①论证方式与论证方法的区别：论证方式是就议论文总体而言，即一篇议论文就一定的事件或问题，要阐明自己的见解和方法，是以正面论述为主，还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主，也就是说，议论方式可以分为两大类：立论和驳论。
5、你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：
6、归纳下面的数据材料，用比较说明的方法，补充表述调查得出的结论。
7、③生物：产地、类属、形象、习性、生活环境、饲养和培育、益害。
8、略。2c3.惶一皇明一名与一于籍一藉4.b5.d6.d7.(1)徒有羡鱼情(2)惟吾德馨(3)我家襄水曲，遥隔楚天端(4)会当凌绝顶,一览众山小(5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁8.略
9、2023年八年级上册语文期中测试题及答案八上语文期中测试题及答案优质(三篇)
10、④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
11、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
12、专题探究类(热门话题类)《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》
13、答题要点：允许考生有自己个性化的见解，关键要能自圆其说。有自己明确的观点;有较充足的依据、能自圆其说。例一：从文本阅读感受或生活体验出发，赞同作者的观点……例二：联系自己的生活体验，有独到的见解，且能自圆其说……例三：从辩证的角度出发，强调不同的情况应用不同的方式。
14、②问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。
15、⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并说这亭子本身就是画，说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”
16、记叙的中心：就是作者凭借记人写景，给景状物告诉读者，自己对生活
17、⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。
18、⒀在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
19、几种疑难说明方法的辨析：一般说明方法都易于从语言特点上体现出来。较难区分的有：
20、具备初步的知识迁移能力，能较熟练地利用课内学到的知识分析课外语段或短语
21、参考答案：6月12日是世界献血日。6月上旬，每天献血人数保持在36人左右。随着“献血日”的临近，献血人数逐渐增加。12日这天，人数高达268人之多。之后，又逐渐下降。下旬献血人数又趋平缓。
22、①具体生动、形象鲜明②合乎语法规律和逻辑顺序，并适当运用比喻、夸张、排比、对偶等修辞方法以及反问、疑问等句式，以增强语言的表现力和感染力。
23、会当凌绝顶，一览众山小2.感时花溅泪，恨别鸟惊心;荡胸生层云，决眦入归鸟。
24、天下为公，选贤与能，讲信修睦2.①不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长②男有分，女有归③不必藏于己;力恶其不出于身也3.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭4.鳏寡孤独夜不闭户
25、顺叙：记叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。
26、⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
27、⑧这些日子，家中很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
28、⑵对国产动画片的改进，你有什么好的建议？(所提建议不少于两点)
29、②论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。
30、⑥问文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意：本段(概括或具体)写了“谁--干什么”。(或“什么--怎么样”)
31、事情过去了，再显示自己的先知先觉，就被人讽刺为事后诸葛亮，因为诸葛亮是事前知道事情的结果的。
32、⒂那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……
33、默写(共7分)①出淤泥而不染;濯清涟而不妖;亭亭净植;可远观而不可亵玩焉。(2分)
34、⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
35、调动语言积累，提高应变能力，答题语言表达体现自己的见解和主张。
36、说明方法：说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有：
37、《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得，刘子骥“未果”，这样设计有什么用意?为什么作者要设计这样的结局?联系作者的生平简要分析。
38、一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出现这样的顺序。特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。总之，阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更顺利地分析说明的顺序。
39、语文实践活动可以培养我们的综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
40、注意题目的开放性，答案的不确定性，要自己去观察和提炼，体现分析综合能力。
41、自然地引出参观奥斯威辛集中营的内容;以美丽的城市、“欧洲的独特魅力”、美好的诗意反衬在这块土地上纳粹曾经犯下的种族灭绝罪行;马列克沉吟、胡大姐不说话为下文“拒绝”埋下伏笔。(答出一点即可得2分)
42、参考答案：首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”；首位是“9”的号码，在首位之前加2”；长途区号一律使用596”。
43、高峰入云，清流见底。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
44、参考答案：超过一半的华人家庭使用普通话，少部分华人家庭使用方言或方言华语兼用
45、侧重于探究，要求学生熟悉活动的每个过程和环节。充分调动学科之间的联系，应用在综合性学习的表达中；
46、事后诸葛亮的意思是：事前无意见，事后才高谈阔论的人。比喻事后自称有先见之明的人。谑语，讽刺那些自作聪明放马后炮的人。诸葛亮是未卜先知，他们是过后方知，所以称为事后诸葛亮。
47、老大徒伤悲2.山山唯落晖3.孤帆天际看4.气蒸云梦泽5.白云千载空悠悠6.烟波江上使人愁7.焜黄华叶衰8.长歌怀采薇9.迷津欲有问10.波撼岳阳城11.徒有羡鱼情12.芳草萋萋鹦鹉洲
48、作者说“正是由于奥斯威辛的存在，人类的良知才凛然长存”，对这句话你是怎样理解的?(3分)
49、为了丰富校园文化生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动名称，并给这项活动拟一条宣传标语。(05年福州市中考题)
50、⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
事后诸葛相近的句子(2)
1、①政论文：即针对当时政治问题发表看法，提出见解的议论文。如《中国人寻求救国真理的道路》。
2、①准确性：议论文需要通过明确的概念，准确的判断和严密的推理来讲道理，用语言表达出来必须准确无误。
3、①并列式：展开的各层次关系是平等的，没有主次、没有强弱，或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。
4、造化钟神秀，阴阳割昏晓2.会当凌绝顶，一览众山小3.荡胸生层云，决眦人归鸟4.会当凌绝顶，一览众山小
5、怕父亲看见自己流泪更不放心;怕父亲累着，体贴，心疼父亲。(2分)
6、记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动，事件的发展情况。可分为概括叙述和具体叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展的全貌有个清晰的了解。
7、说明语言：说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况，便于人们认可和接受。
8、③杂文：即直接反映社会事实的文学性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体。如《中国人失掉自信力了吗？》
9、答题要点：能较准确地指出产生相关心理的具体原因。例如：第(3)段“我的心颤了一下”——看到小女孩寂寞的眼神……第(6)段“我的心，忽然地疼了一下”一一发现小女孩右手没有拇指……第(9)段“我的心怅怅的”一一担心母亲的过分保护，会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨。
10、③鲜明性：表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么，反对什么；爱什么，恨什么；要求什么，不要求什么，一清二楚。
11、2005年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰2556年纪念日。世界各地举行了空前的“2005全球联合祭孔”活动。我们在平时的语文学习中，一定感受到这位对圣人不朽的思想和伟大的人格。请根据你的了解，完成下列各题：
12、②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常称为“驳论文”。
13、人们常说“音乐能丰富人生”，在“乘着音乐的翅膀”的综合性学习中，你肯定受到了不少的感染，下面请你来谈谈活动体会吧！
14、⑽周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友?你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么?”
15、⑤生产实验;：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。
16、你们班开展了一次“话说千古风流人物”的综合性学习活动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。
17、二从内容上，常有A开篇点题，B设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)等作用。
18、清荣峻茂;夏水囊陵，沿溯阻绝;晴初霜旦，林寒涧肃2.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风3.素湍绿潭，回清倒影4.悬泉瀑布，飞漱其间5.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还6.重岩叠嶂，隐天蔽日;林寒涧肃，常有高猿长啸
19、⑵大道之行也，________________，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，________________，_________________，_____________________________。(2分)
20、体验成长类：《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌--我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》
21、⑴予独爱莲之______________________，________________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，_________________，___________________________________。(2分)
22、⑵①建议国产动画片在保持较强的教育意义的同时，提高娱乐性；②内容要丰富多彩，手法要新颖多样化；③希望勇于创新，制作既有民族特色，又能给人以启迪的“国货”。
23、①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九一班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
24、表现室主人交往之雅句：，。4.从反面表现作者情趣高雅句：，。5.运用类比表明作者志趣抱负句：
25、父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?(3分)
26、我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?(2分)
27、⒁小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。
28、神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句)
29、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？(05年安徽课改区题)
30、一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。这样，能把复杂的物体讲清楚，可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。
31、在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循的思想外，尤其应该满足的要求。
32、感时花溅泪，恨别鸟惊心2.烽火连三月，家书抵万金3.国破山河在，城春草木深4.白头搔更短，浑欲不胜簪
33、奥斯威辛的存在使人们正视历人类曾经犯下的滔天罪行;刺痛世人的良知;并使人们警惕那些邪恶卷土重来。(三个要点，答对一个要点1分,共3分)
34、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
35、②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
36、②对照式：把两种观点加以对比，通过二者对比，突出论证其中一方面的正确性，往往一方面用墨较多，作为论证重点，而另一方面用墨较少，只作陪衬。