描写教室的句子用英语怎么写(1)
1、当你考试取得了优异成绩，沾沾自喜时（我一回家把书包一甩，高兴地往床上一躺，不倒笑翁发出宏亮的笑声，向我敲起了警钟，告诉我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”）
2、爸爸公司的产品因为不合格滞销了，这两天他的心情特别沉重。（放在结尾，程度深的意思。）
3、当你经过努力，取得进步时（不倒笑翁发出柔和的笑声，像和蔼可亲的老爷爷，抚摸着我的脸，轻轻地说：“孩子，记住，一份耕耘，一份收获。”）
4、①父亲告诉“我”，画画可以不用思考，把看到的画下来，就行了。
5、留学生重复使用了“成了”和“像”两个喻词；后面三例留学生重复使用了“是”和“好像”两个喻词，均出现了喻词重复的偏误。
6、匍匐在这社会第三地下层里的已不是对绝对真理发出那种受到窒息的要求，而是肉体的抗议。
7、什么是语言的最高境界，就是我想到就会讲，我听到就会答，这就表示你会这个语言。
8、在扑克和编程中有一条绝对真理：几乎没人能像他自我感觉的那么良好。
9、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的，这难道不是真理吗？
10、参考资料中直接抄来的。这就使造句沦为机械的抄写。因此，教师要明察秋毫，并有意地去堵住这条“捷径”。
11、引导学生调换语序。例如，学完《西湖》一课，就按以下的方式指导学生用“平静”造句。
12、我们日本人，一般来讲，虽然他成了像植物一样、但还呼吸着的时候，我们不肯认为他已死了。
13、③如果没有足够的勇气，就是连眼也不敢睁一睁的。（用加下划线字造句）
14、但最重要的是，我期待一个没有经济教条的世界，这种教条侵袭了许多人的思想，被当作绝对真理。
15、②我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——我亲爱的祖国。________
16、这本书凝聚了他很多的心血，也为他的这个领域指了一条光明的道路。
17、北京好比一盏为我们在黑夜里指路的灯塔，它引导全国民众凝聚在一起，上下一心。
18、③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：（角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，）……
19、引导学生变换句式。例如，下面这位教师指导学生用“赞叹”造句的方法就很值得我们借鉴。
20、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。
21、①大家都注视着陈伊玲：（嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，）宛如春天早晨一棵亭亭玉立的小树。
22、引导学生转换语义。还以引导学生用“平静”一词造句为例，教师可做以下引导。
23、妈妈，我身上的一切，我现在所拥有的一切，无不凝聚了你深深的母爱啊！
24、三十年代，中国的方言有467种。如今你只要会讲普通话，就可以到处通行。因为藉由全国性的广播电视的推广，大家都已听得懂、讲得出普通话。未来十年，网际网络将变成全球性的广播系统，已经流行的英语将演变成为世界的?普通话＇。
25、③老师觉得“我”画得很准确，可其他同学觉得好笑，这引起了老师的深思。
26、我对绝对真理一无所知。但我为自己的无知感到羞怯，这其中便蕴含着我荣耀和奖赏。
27、没有那个人是可以随随便便成功的，就像爱迪生的每一项发明都经过数百次失败与努力一样。