英语文言文句子大全下载(1)
1、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。――《朱子家训?全文》
2、天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。――《明夷待访录?原臣》
3、解词。先弄懂重点词语，明确其含义和用法，再以直译为主，字字落实。
4、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮《诫子书》
5、德不优者，不能怀远，才不大者，不能博见。――《论衡?卷十三?别通篇》
6、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？――王安石《伤仲永》
7、夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。――《墨子》
8、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。――《孟子》
9、及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。――姚鼐《登泰山记》
10、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。――苏轼《赤壁赋》
11、安民之术，在於丰财。丰财者，务本而节用也。――《三国志?魏书?任苏杜郑仓传》
12、古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。――苏轼《书戴嵩画牛》
13、采取多种形式的诵读方法活跃课堂气氛。古人有“读书百遍，其义自见”之说，反复诵读是学习文言文的主要方法。课上，我采用听读、范读、领读、自由读、男生读、女生读、齐读、比赛读……等方法，在反复的朗读中感受文言文的意趣，理解课文的大意，收到了事半功倍的效果。
14、乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！――刘基《苦斋记》
15、借助学生的想象分析课文，增强学生记忆，拓展学生的思路，提高他们分析问题的能力。比如《项羽之死》细读思考：细心阅读复述项羽之死的过程，人们对项羽之死各有各的看法，结合课后的诗歌，谈谈你的看法（可以用诗、小小说、议论文、杂文等形式）学生们各尽其长、热情高涨、各抒己见，争得面红耳赤。这样既提高了他们学文言文的兴趣，又提高了他们思考分析问题的能力，还增强了他们的记忆力。
16、今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。――苏洵《六国论》
17、盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。――王安石《答司马谏议书》
18、其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？――宋濂《送东阳马生序》
19、1948年，纽约州长杜威和杜鲁门一起竞选美国总统，一个民意调查表明：杜威占有绝对优势。选举之前，杜威志得意满地对夫人说：“你就要跟美国总统同床共枕啦，你觉得怎么样？”夫人说：“非常荣幸啊。我都有点儿等不及啦！”
20、十多年前，一位来自南方的女记者采访《美文》主编贾平凹，见他满头乌发已被秃顶所取代，便为他呕心沥血写作使青春不再而感伤。贾平凹便“安慰”她说：“富矿山上不长草嘛。你长发飘飘是女性的象征，我谢顶也有诸多好处，如省去了洗理费，也无小辫子可抓，有虱子也可一眼看到，还不会被削发为民，即使愤怒起来，也无怒发冲冠……”
21、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。――《中庸?第二十章》
22、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。――《朱子家训?全文》
23、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。――《孟子?离娄章句下?第二十八节》
24、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。――梁启超《少年中国说》
25、夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。――王羲之《兰亭集序》
26、课文迁移。联想课文中学过的有关此词的用法和意义，经过认真比较，确定其含义。如果从课文中找不到可迁移的词，可以用“组词推测”的办法，即在单音节词的前或后加词，组成双音节词来推测其词义。
27、吾任天下之智力，以道御之，无所不可。――《三国志?魏书?武帝纪》
28、故木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。――李康《运命论》
29、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众判。――《将苑?卷一?将骄吝》
30、借助多媒体提高学生的学习兴趣。在课堂上，导入时可以借助多媒体创设情境。比如学习《鸿门宴》时，课前播放一段《鸿门宴》的影视片段，以引起学生的学习兴趣，让学生急不可待地阅读课文，了解故事情节。在学习《赤壁赋》时，配以音乐画面让学生阅读，学生感情时而激昂时而低沉，收到良好的教学效果，在不知不觉中轻松完成了背诵的任务。
31、星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。――欧阳修《秋声赋》
32、泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。――苏洵《心术》
33、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。――李白《春夜宴桃李园序》
34、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。――司马迁《报任少卿书》
35、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。――王安石《游褒禅山记》
36、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。――《礼记?大学之道》
37、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。――《史记?淮阴侯列传》
38、文言文的重点在于理解翻译，所以要掌握好文言文翻译的标准、原则和方法
39、虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。――柳宗元《种树郭橐驼传》
40、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。――王羲之《兰亭集序》
41、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。――诸葛亮《出师表》
42、一次，基辛格应邀演讲。当他走上讲台时，人们都站了起来，鼓掌不断。最后，掌声终于停了下来，人们也都坐了下去。“我要感谢你们停止鼓掌，”基辛格说，“因为要我长时间地表示谦虚是一件很困难的事。”
43、必死之病，不下苦口之药；朽烂之材，不受雕镂之饰。――《抱朴子?外篇?博喻》
44、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀子《劝学》
45、人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也。――《陶庵梦忆?卷四?祁止祥癖》
46、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！――魏征《谏太宗十思疏》
47、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。――欧阳修《五代史伶官传序》
48、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。――杜牧《阿房宫赋》
49、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。――苏轼《记承天寺夜游》