宝贝穿红色衣服的祝福语(1)
1、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢?幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。
2、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)
3、
4、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。
5、幼儿园小班社会教案《宝宝不怕黑》反思
6、活动结束后谈谈自己的活动情况。
7、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。
8、教师：我们来比一比，看谁的烟花放的高，能摘到教室的大红花
9、在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮忙完成的呢?(幼儿讨论)教师小结：小朋友说的可真好，希望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动帮助别人，记住合作力量大。
10、组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快。
11、教师用食指边唱边表演歌曲2遍，幼儿完整欣赏歌曲。
12、教育不是灌输和局限，而是让幼儿自主自由的去发现和感受。在本教学活动中，教师不约束和限制幼儿发现的每一处洞洞，只要是孩子自己发现的，都应给与肯定和鼓励。而我们鼓励幼儿所发现的视野也不仅仅是自己或者身边，还有更广阔的万物之间，所以在延伸活动中，教师为幼儿推开了更大的一扇窗，鼓励孩子们走出去大胆的找寻，只要是孩子自己找寻到的，就一定是他心里最美好和最快乐的。
13、延伸活动——让幼儿有晚上独自睡觉的愿望。
14、谈话引出话题教师：今天你穿了什么样的衣服?感受怎么样?(请幼儿互相交流。)
15、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
16、小班社会教案《玩具大家玩》
17、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
18、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。
19、学习儿歌，提炼行为要求。(看动画课件。)
20、小班社会教案《老师像妈妈》含反思
21、结束部分：师幼儿共同表达"我爱你"的情感。
22、了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情。
23、让幼儿与他人分享食物与玩具。
24、教师提出活动的要求。我们关心别人，别人就会快乐。看到别人快乐，我们心里就会高兴。以后我们把最喜欢的玩具或食物带到幼儿园，给好朋友玩和吃。
25、与家人分享活动内容，并向家人大声表达"我爱你"的情感。
26、手指点数：数小动物(第一张幻灯片)
27、知道放学回家时应小手拉着大手，跟着家人有序地走出园门，培养初步的安全意识。
28、在河对岸上玩会怎么样呢?出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看，自己说。
29、通过这个故事使小朋友认识到：小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。
30、教师：房子里黑黑的，请你们仔细找找、摸摸，然后出来告诉大家你觉得里面有什么?
宝贝穿红色衣服的祝福语(2)
1、师生共同小结各种使自己凉快的方法，如游泳、乘凉、吹电风扇、开空调等。
2、让幼儿初步运用身体动作表现小象的长鼻子。
3、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。
4、基本部分：以绘本《我爱你》幻灯片移情。
5、回忆幼儿园的生活，想一想什么时候需要轻什么时候需要响。(提问：我们在幼儿园里什么时候需要轻，什么时候需要响。)
6、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
7、幼儿园小班社会教案《分享的快乐》反思
8、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
9、小班社会教案《大家来排队》含反思
10、教师小结：萝卜太大了，老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢?。(幼儿讨论)教师：别看小老鼠个头小，但是之前他们都拔不动，还真少不了小老鼠呢，小老鼠一来萝卜就拔出来了，看来呀合作的力量真是大!
11、带领幼儿到户外去，对更多的人和物品大声说出"我爱你"。
12、小结：原来这些都是家具的影子，黑夜一点也不可怕。这下卡卡明白了，以后一个人睡觉再也不害怕了。谢谢你们的帮忙!
13、教师：小朋友们，冬天来了，你们怕冷吗?在冬天有什么好玩的运动吗?有什么取暖的好办法吗?
14、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。
15、教师举例说一些情景，请幼儿说一说这些做法对不对，为什么?该怎么做?
16、幼儿园小班社会教案《小猫爱清洁》反思
17、探索、发现生活中的多样性及特征。
18、小班社会教案《朋友夹心饼干》含反思
19、小动物的头饰。鸡、狗、马、牛，与幼儿人数相同。
20、教师：这里也有一间黑黑的屋子，我好像听到里面也有一些声音，是什么东西在里面呢?小X班的宝宝愿不愿意也去探险呀?
21、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
22、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友，有一天，他们要到河对岸去玩。
23、提问：这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么?小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱，宝宝不要走出来，袋子一碰就打开。(让幼儿边说儿歌边表演)
24、挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫
25、激发幼儿自主找寻和发现，体验师生找洞的乐趣
26、小班社会教案《有趣的洞洞》含反思
27、小结：小朋友真棒，知道到别人家做客吃饭，要等主人和客人都到齐了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，这样才是一个有礼貌的好孩子。
28、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。
29、小结：家是一个好地方，有这么多疼爱我们的人和我们在一起，我们真幸福!我们也要做个好孩子，听长辈的话，爱他们关心他们。
30、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件;
宝贝穿红色衣服的祝福语(3)
1、教师创设情境，小象鼻子长大的过程，分别用2根、3根、5根手指，运用手指游戏变现歌曲。
2、讲述至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、师："今天，我们教室里漂亮吗?你从什么地方看出来的?""哦，原来教室里有许多'红色'的东西。""我们再去看看、找找有哪些东西是红色的?"
5、在美工区，自作小作品，送给自己喜欢的同伴。
6、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。
7、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
8、听录有幼儿杂吵的磁带，帮助幼儿体验什么时候该用轻的声音说话。
9、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。
10、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。
11、①多喝开水身体好：夏天热了，多喝开水，喝水后身体就冒汗，热量就从汗里带走了，人就凉快了。
12、通过看看、找找，认识周围一些红色的东西。
13、初步能判断对错，并说出原因。
14、幼儿相互寻找自己衣服上的口袋，帽子，鞋子等物品的洞洞，进一步感知洞洞的用处和有趣。
15、乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。
16、②吃冷饮：夏天吃冷饮也能使人凉快，但是多吃冷饮好不好?为什么?
17、小班社会教案《动物好朋友》含反思
18、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。
19、提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。
20、小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思
21、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。
22、幼儿围绕这个主题，想像如何去帮助小鸟。(教案来自：快思教案网.)
23、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
24、能仔细倾听我爱洗手故事，理解主要的故事情节。
25、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么?
26、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。
27、小班社会教案《凉快的夏天》含反思
28、趣味练习：职业和物品的连接游戏
29、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。
30、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。
宝贝穿红色衣服的祝福语(4)
1、教师始终是幼儿活动中的支持者，引导者，合作者，教师应以这样积极热情的态度投身到幼儿的游戏活动中，支持幼儿参与，鼓励与引导幼儿发现，与幼儿一起去发现生活中的秘密与快乐。
2、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。
3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。
4、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书(三本)第二组：玩具小汽车(三辆)第三组：望远镜、万花筒(各一)第四组：电动钓鱼(六人玩)第五组：小钢琴、小扬琴(各一人)
5、每次活动结束后，教师都要询问幼儿的感受，解决存在的问题。引导幼儿从关心他人中获得快乐。
6、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
7、提问：小兔子不在我们该怎么办?为什么等?
8、小班社会教案《玩具找家》含反思
9、课件展示：羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事，它们都非常爱护自己的孩子，还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样，你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗?请看大屏幕!
10、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
11、知道自己发出的声音有时需要轻，有时需要响。
12、教师出示"11"图片让幼儿说一说"11"像什么?教师结合图片"11"讲解"自觉排队日"中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。
13、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
14、再找找还有谁?号码是多少?师拨打电话，怎么电话没人接?那我们等一下再给她打电话。
15、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来?出示图片，让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水，倒进土坑里，坑里的水满了，小鸭得救了。
16、教师：卡卡是小班的宝宝了，有了自己的小床，他想一个人睡觉，不用和爸爸妈妈挤在一起了。可是，卡卡怕黑，晚上，卡卡一个人睡觉的时候，总感觉有些怕怕的呢!半夜卡卡醒来，看到屋子里有个黑黑的影子，哎呀，会不会是妖怪啊?会不会是怪兽啊?卡卡心里真害怕啊!
17、图片内容为幼儿防暑降温的一些方法。
18、招待客人老师，忍住食物对自己的诱惑。
19、找自己身上的红色，了解红色与自己生活的关系。
20、引导幼儿观察教室里的桌子，并回答问题：要将桌子搬到原来的位置，他一个人搬不动，怎么办?
21、掌握自己与家人走散后最基本的解决方法。
22、找朋友——鼓励幼儿不怕黑，体验游戏的快乐。
23、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
24、请个别幼儿讲自己找到的是什么?
25、在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。
26、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。
27、游戏是幼儿的学习，让幼儿在丰富的游戏中去感受，发现和学习，潜移默化中身心去感受，教师在教学设计中应充分运用游戏环节激发幼儿学习的兴趣，感受学习的快乐，从而体验到学习的成功。
28、幼儿园小班社会教案《我的一家》反思
29、利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。
30、集体共同思考，请个别幼儿操作(在题板上操作)
宝贝穿红色衣服的祝福语(5)
1、小班社会教案《生日庆祝会》含反思
2、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
3、二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性，强调活动的教育价值，注重活动的过程体验，优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作，让孩子们重温了春游时的出色瞬间，在动动念念中，再次体验了春游的乐趣。
4、了解家人的称呼以及各种称呼之间的关系。
5、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》
6、在游戏活动中体验合作能够省时省力。
7、唱唱跳跳：师生共同表演《郊游》。
8、以讲故事的方式引出轻、响不同的声音，帮助幼儿体验什么时候该用响的声音说话。
9、幼儿玩游戏若干次，教师提醒幼儿无论是跳还是落地，双脚必须并拢，轻轻落地，身体保持平衡
10、小班幼儿的生活认知才刚刚启蒙，在设计综合活动中应充分考虑小班幼儿发展特点，不以概念程式灌输，而是以游戏的形式激发其参与的兴趣，以他们自身所熟悉的身体，环境等方面入手，逐步的推进和加深对生活事物的认识。
11、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。
12、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。
13、小班社会教案《宝宝不怕黑》含反思
14、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书(三本)第二组：玩具小汽车(三辆)第三组：望远镜、万花筒(各一)第四组：电动钓鱼(六人玩)第五组：小钢琴、小扬琴(各一人)
15、感知黑夜和黑影并不可怕，有晚上独自睡觉的愿望。
16、教师：今天，就请小X班的小朋友来帮助卡卡，帮卡卡看看，这个黑影究竟是什么呀?
17、小班社会教案《两只小象》含反思
18、先生边树模边念童谣;“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲清洁，关上龙头耍三下，一二三。”
19、认识桌子上的东西，引起幼儿的食欲。
20、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
21、不同类型的洞洞(如封闭的洞洞，盛放东西的洞洞，穿透的洞洞)图片若干。
22、了解红色在喜庆场合中的运用(看录像)红颜色的东西除了能够使我们变得漂亮，还有什么用呢?老师请小朋友先来看电视(幼儿看电视，师适当解释)。
23、享受听故事和集体游戏的乐趣。
24、尝试在不同的情境中，发出轻、响不同的声音。
25、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片，再次让小朋友认识到：小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。
26、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。
27、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。
28、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
29、教师甩动食指，请幼儿猜猜是谁来了。
30、游戏：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干
宝贝穿红色衣服的祝福语(6)
1、1少儿礼仪录像(早晨到校、放学离校等等的情景)。
2、听音乐，《世上只有妈妈好》，然后提问：这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友谁的妈妈最好?好在哪里?今天老师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。
3、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么?
4、情境导入——激发幼儿的兴趣
5、看图讲述各个动物的特殊本领。
6、小班社会教案《爱护小动物》含反思
7、通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。
8、知道天冷了，要做好保暖工作。
9、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
10、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
11、课件：图片-警察，医生，运动员等。
12、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
13、家长准备：为孩子穿一件最喜欢的衣服入园。(若天气、服装类型不适宜，就带入园)
14、幼儿先在坐位上边学童谣边训练洗手要领，学念童谣，先生边查抄幼儿洗手要领是否准确，边对个体幼儿举行领导。
15、让幼儿感受音乐，熟悉歌词内容。
16、小鸡不会游水，怎样过河呢?让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片，让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。
17、培养幼儿合作意识，感受游戏的快乐。
18、为幼儿介绍上一届的班集体照片，让幼儿感受班集体也是一个家。
19、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
20、活动结束后谈谈自己的活动情况。
21、形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。
22、有目的请孩子进去“探险”，最后一批孩子将屋里的东西全部拿出来。(奖励小贴纸)
23、乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。
24、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
25、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。
26、知道自己长大了，要自己走。激发自己走的荣誉感。
27、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
28、教师分发少于幼儿人数的桔子，设置问题。今天，老师带来了我最喜欢吃的桔子，我要分给大家吃。
29、怎么样正确地使用毛巾、并培养良好的卫生习惯。
30、出示媒体电话本)师：这是一本动物电话本，上面有许多动物朋友的电话号码，我们一起给他们打个电话，请他们过来参加吧。
宝贝穿红色衣服的祝福语(7)
1、回家游戏，在游戏情景中进行行为练习。
2、组织游戏活动(猫捉老鼠)。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、按规定轮换猫和老鼠。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、发展幼儿思维和口语表达能力。
7、小班社会教案《孤独的小熊》含反思
8、幼儿园小班社会教案《合作力量大》
9、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花
10、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。
11、通过观看幻灯片，倾听故事，愿意大声说出"我爱你"，能用"我爱你"来表达对同伴的情感。
12、幼儿在教室内寻找红色的东西。
13、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
14、活动室放置幼儿易于识别的洞洞实物若干(篮球架，口杯，书袋，垃圾桶)
15、幼儿拿出食指跟着教师随音乐做动作，(结合歌词内容，通过手指游戏)表演歌曲。
16、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
17、猜影子——让幼儿感知黑夜和黑影并不可怕
18、小班社会教案《我会穿衣服》含反思
19、小班社会教案《我会擦嘴巴》含反思
20、小班社会优秀教案《衣服会说话》含反思
21、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
22、小班社会教案《夏天到了》含反思
23、故事小结：小朋友，你们在一起玩耍，要像小鸡和小鸭一样：互相关心、互相帮助、团结友爱。
24、幼儿跟着教师念儿歌《放烟花》
25、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相关常识。
26、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
27、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
28、所选绘本材料"我爱你"很有感染力，所配背景音乐很很合适。
29、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
30、讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后第二只小鸟也钻出来，叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀?这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?如果其他的动物来捉小鸟，鸟妈妈会怎么办?
宝贝穿红色衣服的祝福语(8)
1、看录像分析讨论，与同伴互相学习。
2、出示小鸡的图片：问小朋友：“这是谁?”让小朋友认识小鸡的外形特征和生活习性，问小朋友：“小鸡会不会游水?”
3、学习用简单的语言表达自己的发现，在活动中体验愉快的情绪。
4、小班社会教案《漂亮衣服》含反思
5、进修准确的洗手要领，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手，让幼儿爱洗手。
6、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。
7、通过图片观察周围人们的工作服装。
8、教师：今天给大家介绍一个朋友，叫卡卡。(引导幼儿打招呼)
9、了解乘车的方法和简单的安全知识。
10、小结：有的宝宝和爷爷奶奶一起睡，有的宝宝和爸爸妈妈一起睡，还有的宝宝一个人睡。
11、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
12、准备不够充分，上课前未与指导老师做好沟通工作，不知道没挂画，导致临时找了一个小兔子代替小熊，一来要把故事中的“小熊”全部换成“小兔”，加大了授课难度，二来也造成了更大的心理负担。
13、教师：瞧，那儿有许多大萝卜，谁愿意帮老爷爷搬回家?
14、认识各种动物的外形，了解其生活习性。
15、表扬关心他人，分桔子的幼儿。
16、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。
17、小班社会教案《我爱你》含反思
18、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
19、新的一年是2012年，是龙年。
20、小班社会教案《文明小乘客》含反思
21、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。
22、养殖区：有条件的地方可以养一些金鱼、乌龟来.源:qulao.shi教,案.网或者小白兔，让幼儿学习给小动物喂食。
23、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。
24、提问：我们用什么办法忍住不去动呢?
25、通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。
26、小结：原来黑暗并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，晚上一个人睡觉，一个人上厕所……你们敢不敢?
27、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。
28、知识准备：幼儿已学过儿歌《我要自己走》。
29、各种纸做的小花，把小花按照不同的高度悬挂在教室里
30、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
宝贝穿红色衣服的祝福语(9)
1、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。
3、展示幻灯片6-10观察、了解不同职业服装。
4、幼儿两两合作玩玩具，体验合作游戏的快乐。
5、送爱心卡的时候，幼儿说"还想玩一会""没有"，幼儿还有活动的需求和兴致，可以考虑制作爱心卡除了印图章还可以提供画笔材料供幼儿表达，进一步推动幼儿接近下一个最近发展区。
6、能进行1---6的数数，尝试按数取物和按物取数。