歇后语是狮子赛跑(1)
1、龟兔又赛跑了,这次兔子没有偷懒、贪玩但是这次兔子还是输了,为什么
2、一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的加高到。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到。
3、这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向人学习，这种(活到老，学到老)的精神，值得我们学习。
4、超级模仿秀（照样子写词语）。
5、课件出示预习单上词语：匀称、不禁、珊瑚、皱起、逼近、撅嘴、抱怨、撒开、凶猛、挣脱。（小老师领读，开火车读）
6、打什么东西既不花力气，又很舒服？
7、有苦难言——满肚子话说不出
8、答案：鸡毛掸子（鸡毛掸子，是一种用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。鸡毛掸子的历史鸡毛掸子源于我国）
9、含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语
10、是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢？
11、哪种比赛，赢的得不到奖品，输的却有奖品
12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13、（蛇）进竹笼——自寻死路
14、说教学目标针对本课课型特点的分析，结合课前导读提示，我拟定了以下目标：
15、教师小结：能抓住关键词语初步说清楚课文的主要内容，也就初步读懂了课文讲了一个什么故事。
16、让学生找出词语里边蕴含的反义词，并借助这些反义词说一说课文讲了一个什么故事。再用填空的方式告诉学生怎样简洁地概括。
17、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
18、联系《陶罐和铁罐》，比较两篇课文之间的相同之处。
19、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
20、一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！
21、多危险啊，经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——
22、孔夫子搬家——全是书（输）
23、倒影美丽匀称精美别致两束美丽的珊瑚
24、做一天和尚撞一天钟——得过且过
25、课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿，在水边欣赏自己美丽的鹿角。
26、大水冲了龙王庙——自己人打自己人
27、认识称、禁、撒、挣、等9个生字,学写鹿、赏、匀等13个生字。
28、孙悟空七十二变——神通广大
29、可爱的晨晨的肚子已经胀得快受不了了，可是他还是不停的猛喝水，到底是为什么呢
30、
31、读课文，了解课文讲了一个什么故事。
32、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
33、他自从从监牢中放出来以后，就(洗心革面，重新做人)了。
34、首先我用《陶罐和铁罐》的图片简单地引入新课。再根据以往学习略读课文的经验，充分利用课前的导读提示，让学生明白本课要完成的学习任务。
35、关云长败走麦城——吃亏全在大意
36、有志不在年高，无志空长百岁。
37、读了《狮子和鹿》这篇课文，我懂得________________________________的道理。
38、这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？
39、最后在完成本课和《陶罐和铁罐》比较的时候我先让学生快速地浏览两篇课文，再通过小组讨论完成两篇课文的比较。最后得出结论两篇课文的寓意相同，都是通过一件具体的事例来说明道理的，都采用了拟人化的手法。这其实是童话寓言的基本写法，这一环节是在为语文园地中的习作做铺垫。
40、自己对自己说的话：自言自语
歇后语是狮子赛跑(2)
1、十五只吊桶打水——七上八下
2、(天下兴亡，匹夫有责。)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。
3、会读生词，提示里边的多音字。
4、一个巴掌拍不响——孤掌难鸣
5、（猪）鬃刷子——又粗又硬
6、运用语气词进行想像说话。（小组交流）
7、答案：狼狗不出汗（狼犬即狼形犬，犬的一类品种。狼犬并不是由野狼与家犬杂交所得，与混血狼有区别。狼犬形像野狼，性凶猛，嗅觉敏锐。多饲养来帮助看家、打猎或牧羊。因外表像狼而得名。）
8、孔明大摆空城计——化险为夷
9、虚假而动听的话：花言巧语
10、根据词语提示，用自己的话讲述故事。
11、投桃报（李）一穷二（白）