强挤出笑容歇后语(1)
1、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
2、⑥茅坑里的石头——又臭又硬。茅坑本来就是很臭的地方，如果石头掉进去了不臭就不正常了，至于为何也会变硬，就不得而知了。这主要是形容人的脾气很古怪，不懂得变通。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
5、⑩裤腰上别个死老鼠——冒充打猎人。这样也就能骗骗没有读书的孩子，不然谁不会分辨老鼠和猎物呢？
6、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
7、一天中的有效学习时间是多少？
8、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
9、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
10、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
11、吊死鬼打粉擦花——死不要脸。比较生僻的一句歇后语，现在很少有人知道了！
12、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
13、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。
14、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
15、⑧跪在老虎面前喊恩人——善恶不分。老虎本就是吃人不吐骨头的猛兽，你去感谢老虎，岂不是善恶不分？
16、
17、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
18、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
19、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
20、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
强挤出笑容歇后语(2)
1、一根扁担上格两只粪桶——死（屎）对头
2、②蝙蝠身上插鸡毛——你算什么鸟。蝙蝠是一种具有飞行能力的哺乳动物，虽然它会飞，但却并不是鸟类。因此即便是插上了翅膀，也并不是鸟。
3、该怎么样制订第二天的学习计划？
4、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
5、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
6、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
7、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？
8、⑤潘金莲哭武大郎——面善心毒，这个就不要多作解释了，潘金莲和武大郎的故事在我国都已经家喻户晓了。
9、《百家姓》去掉赵——开口就是钱
10、在阅读后点“在看”。爱你们哟
11、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
12、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。——读写同步走。
13、③哈巴狗咬月亮——不知天高地厚。哈巴狗的学名是巴哥犬，这是一种较为温顺的动物，且对主人较为忠诚，但却嫉妒心强，彼此间也常进行争斗，因此在民间多为贬义。而这种狗本来就很矮小，但是月亮却在高高的天上，所以就用它来形容人不知天高地厚。
14、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
15、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
16、计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理
17、①屎壳郎打哈欠——一张臭嘴、满口臭气。因为屎壳郎这种虫子就是专门吃牛羊等动物的粪便为生的，因此有“大自然清道夫”的称号。
18、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
19、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
20、三只骰子着两点（也作“一只骰子掷七点”）——出人意料
强挤出笑容歇后语(3)
1、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
2、裁缝不带尺——存心不良（量）
3、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
6、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
7、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
8、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
9、八百年前立的旗杆——老光棍。试想一下，一根旗杆立了几百年了，自然在上面是没有了旗帜的，所以不是老光棍是什么呢？
10、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
11、六月里格斋（债）——还（坏）得快
12、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
13、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
14、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
15、蝙蝠身上插鸡毛——你算什么鸟