提前感受幼儿园生活说说(1)
1、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
2、引导幼儿探索身体上的各个关节，知道关节能使身体弯曲，体验关节运动的快乐。
3、接着老师出示数卡，接着游戏。最后升级到老师喊数字，幼儿根据听到的数字拍球抱团。
4、今天第一次送宝宝去上幼儿园，本来做好了上班迟到的准备，谁知，宝宝竟然没有哭，还和妈妈说了“再见”，这可是越宝第一次对妈妈说再见。为宝宝鼓掌
5、引导幼儿寻找身体上的关节，告诉幼儿各关节的名称，并让幼儿活动各个关节。
6、今天宝贝第一天上幼儿园，看到老师发来宝贝哭哇哇找妈妈的相片，妈妈心都碎了，希望宝宝勇敢，尽快适应上学的日子，加油妈妈爱你。
7、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法
8、"善待地球，从节约资源做起"社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
9、花样玩球(1)看谁玩得花样多师：小朋友你们喜欢玩球吗?你平时都是怎样玩的?
10、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象(录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐)
11、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
12、纵使有千万般的不舍也要放开你的小手让你自己去成长，第一天正式开始了幼儿园生活，感觉自己也完成了自己的使命，不安，失落，彷徨…
13、老师出示点卡后，幼儿听到“开始”就开始进行拍球，并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。
14、2022年8月29日，小班新生入园体验第一天，宝贝们第一次离开父母，来到陌生的环境，会有好奇、担心、害怕、甚至有恐惧等心理活动，怀揣着这些不安来到一个温暖和充满爱的幼儿园，孩子们慢慢的开始学习适应…
15、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
16、请幼儿参与布置墙饰"地球妈妈我爱你"、"我为地球过生日"等活动。
17、认识器官——心脏。教师：小朋友你们知道这是什么吗?它的形状怎么样?(心脏就像桃子，我们的心脏就只有我们自己的拳头那么大，位于我们的胸腔中部偏左)(出示心脏)你们知道心脏都有什么功能吗?(让幼儿讲述)教师小结：心脏能维持血液循环，它把人体所需要的营养通过血液输送到全身，让身体的每个细胞都吃饱喝足。
18、了解人民币的用途，并引导幼儿用已有的生活经验辨别不同面值的人民币。
19、豆腐、青菜、西红柿的自我介绍(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还能够预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说okok，还夸我是健康食品呢!青菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还内含丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消
20、宝宝去幼儿园哭的稀里哗啦的，心疼呐。看着今天宝在幼儿园的照片还是没忍住流泪，就怕宝宝不能好好吃饭好好睡觉，幸好这些担心都是白费的。
21、幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表演。
22、认识器官——肝教师：小朋友你们看，这个就是人体的肝，肝的作用是什么呢?教师小结：肝对人体可重要了，肝可以分泌胆汁把人体一些有毒的变成无毒的，防止它们危害身体健康，而且肝还可以吞噬、细菌、病毒保护其器官免受伤害。
23、今天第一天在幼儿园呆个小时，步入幼儿园生活，麻麻希望你学会独立，开开心心。
24、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。
25、宝宝第一天去幼儿园，他表现的挺好，我紧张的够呛，又一次分离，人生的又一次成长，宝宝你非常棒，希望你能尽快适应新环境交到新朋友!
26、激发幼儿探索人体的兴趣，初步了解人体内部各器官的名称及其主要的功能。
27、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!你们看，这是什么?(出示：豆腐、青菜、西红柿)听听它们的自我介绍吧!
28、今天宝宝第一次去上幼儿园小托班，有一点分离焦虑，整体表现还不错。为了让老师更快点了解宝宝，昨天晚上等宝宝睡着后，随便写了点文字，交代了宝宝的一些小细节
29、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
30、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
提前感受幼儿园生活说说(2)
1、宝贝第一天上幼儿园，回来喉咙都哑了，虽然心疼，但毕竟是必经之路，加油。
2、知识准备：幼儿初步了解四肢各部位的名称(如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等)
3、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
4、小朋友们站在圆圈上，老师首先出示点卡，小朋友按照点卡上点数随机抱在一起，而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚，原地转两圈，接着继续进行游戏紧接着出示数卡，请幼儿按照数卡上的数字进行抱团，最后老师喊数字请幼儿抱团。
5、小结：听了它们的介绍，你们愿意做他们的好朋友吗?是呀，我们要跟它们做好朋友。有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们内含丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺少的。所以我们吃东西要注意荤素搭配。
6、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
7、认识人体器官——肺。教师：小朋友你们看这个就是人体的肺，你们知道肺有什么作用。(让幼儿自由讲述)教师小结：肺是人们气体的交换站，它位于人体胸腔左右各一片。如果没有它人就无法呼吸了。(教师将模型中的两片肺取下让幼儿观察并加深印象。
8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;
9、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。
10、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
11、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
12、5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
13、引导幼儿跟着老师运球走(或跑，根据本班幼儿实际情况而定)。(图4)
14、今天第一次送孩子上幼儿园，不舍的不仅仅是孩子，我和老公都是难以放手。我知道从此以后就意味着宝贝要离我越来越远了。
15、今天宝贝第一天上幼儿园，内向的你，妈妈怕你不适应，看到老师发来的视频，表现很好，真棒
16、倾听音乐，了解音乐的节奏和结构，在观察教师动作中理解游戏的基本动作元素。
17、引导幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。活动准备：人体模型图
18、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
19、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人，并且在喊数后，教师要倒计时，以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。
20、和家长一起收集有关"救救地球妈妈的图片"，布置主题墙，进行展出。
21、师：“刚刚我们学习了换位拍球，现在请小朋友用手中的球进行各种变化拍球，可自己进行，也可和同伴合作。”
22、今天是宝宝上幼儿园的第九天，可却是我第一次送宝宝去幼儿园，看看宝宝紧绷着小脸，强忍着泪水，在教室门打开的一刹那，快步的跑入并坚强的说：妈妈，你走吧!在那一瞬间，我的心情是复杂的，对于宝宝的懂事及心酸又欣慰!
23、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。
24、请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。
25、观看课件，进一步感受生活中有规律的事物引导幼儿观察：这是什么(或什么地方)?你能找到其中的规律吗?这个规律是怎么样的?