相处八年的感情说说深情无需多言(1)
1、流水年华，我们总是害怕，时光会带走温馨的相遇。其实，光阴带走的只是虚幻的拥有，沉淀下来的是真情守候。滚滚红尘，学会随缘聚散;世事沧桑，自已妥善安放。留下来的，一起春暖花开，倾心珍惜;错过了的，要相信下一站会柳暗花明。
2、不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。
3、遇见你是最美丽的意外!我感谢上天，送给我一个这样好的礼物!或许遇见你的那一刻，你微眯的眼眸里并没有看到我，但我明白，我遇见了你就一定有后来!
4、当明天变成了今天，昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。
5、累倦时抱抱自己，哭时哄哄自己，身边不可能总有人陪着你宠爱你，要学会自我疼爱。
6、通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌等活动，培养学生的学习能力和语言表达能力。
7、故事里谁有长头发？拥有长头发的小叶和小美心情怎样？（板书：美得不行）
8、如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。
9、师导：王维独自一人在他乡求学，重阳佳节这天，看着家家户户欢度节日的热闹场面，想起了在家乡时和兄弟们欢聚的情景，思乡之情愈发浓了，思绪万千之时，就将这浓浓的思念融进了四行诗句中……（课件出示古诗，教师范读整首诗）
10、感情也如云，万千变化，云起时汹涌澎湃，云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散，缘分是可遇不可求的风。
11、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。
12、友情如水，淡而长远;友情如茶，香而清纯;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，细而连绵;友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。
13、两年多的时光，有快乐，有心酸，无论结局如何，我都感谢和你相遇，走过一段快乐、美好的时光。
14、时间可以淡忘一切，也可以加深记忆。有人说他们会忘记，但是做不到。有的感觉，走了一圈，还是会回到原点。
15、3月3日（星期五）上午10点，请各班班长在一楼大厅领取本班同学新校服。
16、那么他是怎么做试验的呢?请大家默读课文2-5自然段,将课后题补充完整。
17、在一起是一种缘分，真的好珍贵，不要轻易让喜欢你人哭泣伤心，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。
18、同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,是五颜六色的。听到这件事后,你想说什么?或做什么呢?
19、有时候，人与人之间的缘分就是这样，彼此改变和守望，却永远不能在一起。
20、又是一场相遇，偶尔，伤与痛，在等着我。若是你我未曾相遇，受伤的你暗暗来到我身边就成了一定。
21、当面怕您的人，背后一定恨您。只有当一个朋友，才能得一个朋友。
22、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
23、人最根本的需求也不过是一个可交流的同类。一刻的相遇，就足够日后长久回忆。即便是分离，那些宝贵的东西其实并未远离。只是被埋藏得更深，正默默地、悲伤地而又温暖地存在着。而被它所滋养的东西，也更生动完美，孤独绵长。
24、教师引述。上堂课我们领略了植物王国的奇妙，这堂课我们将走进昆虫世界。想探究一下昆虫世界的奥秘吗？
25、从来以为邂逅是一种偶尔，相逢是一种机缘。相遇后，却成了仓促而过的路人。假如是如许，是不是甘愿从未最先也从未相遇。
相处八年的感情说说深情无需多言(2)
1、邂逅是首歌，我们碰杯，我们对酒当歌，拉家长里短，数后代情长，妙语横生，肆无顾忌。倾吐的是真情，珍藏的是女表子友情。
2、相遇，是一个dnf角色名何等感人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，天天有几多的相遇擦肩而过，天天又有几多的仓促擦肩而过。
3、人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么。
4、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在有缘相会的时侯好好珍惜那短暂的时光。曾经相遇，总胜过从未碰头。
5、缘是什么，缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是似是而非的因果关系。
6、愿我们的`热情都像初次相遇，蔡徐坤，以后每一步都愿你繁花似锦。
7、不敢说出口,不是因为我胆小,是因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的怀抱!”
8、你喜欢课文中哪些形容泡泡样子的词语？（师板书：轻清透明玲珑娇软……）
9、相遇，心绪如白云飘飘;拥有，心花如雨露纷飞;错过，心灵如流沙肆虐。回顾，幽情如蓝静夜清。
10、假如我们不曾邂逅，我还是我，你依然是你。难道，仅仅是错过了人生最绚丽的邂逅?
11、师：通过预习和初读，我们知道词语的意思，还有什么不理解的字词吗？（根据学生回答，教师指导并总结）
12、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期!错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。
13、指导朗读。引导学生注意语气词、标点符号，揣摩故事主人公——鹿的心理活动，调整语调、语速再读。
14、有的时候觉得世界小的很可怕，有些你不想让别人知道的事情传播的很速度，你永远不知道那些讨厌你的人会在背后怎么评价你;有的时候又觉得世界大的很操蛋，失去缘分的两个人，哪怕原来再亲密，也没有办法再见面了。但是，被曲解被遗忘，那都是别人的事。在年轻的的时候，无论爱恨，都要用力生活。
15、作者主要写了关于肥皂泡的几件事？（指名分段读课文，让每个孩子读完后概括自己所读段落的内容）教师相机板书：做吹想
16、人生下来的时候都只有一半，为了找到另一半而在人世间行走。有的人幸运，很快就找到了。而有人却要找一辈子。
17、你是我今生最美的相遇，浅相守、薄相知、淡相忘。此生，只问浅笑安然，不问花开几许。
18、有的时辰看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。但是人们不知道，那是差别高度上的两片云，永远也不会相遇。
19、会认10个字，正确读“一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部”等词语。
20、通过对中国传统节日的认识和理解，培养学生对中国传统文化的热爱之情，弘扬民族精神，激发爱国热情。
21、相遇，心绪如白云飘飘;拥有，心花如雨露纷飞;错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
22、过渡语：回顾了这一单元的故事，那么这节课，老师就带着你们到语文园地的王国里，认一认、读一读、写一写。来完成一段美好的语文之旅。
23、那些微凉的画面成了我心脏里永不退色的记忆。一路的遇见，一路的`离别，我们一路怀念，却还是输给了时间。犹如，冉冉升起的泡沫，最后，消亡。毫无预兆的牵挂你，在我而今泛红的眼眸里。
24、透过自读自悟，使学生体会故事中所讲述的道理。教学重点理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度。教学难点体会故事所讲述的道理，培养独立阅读潜力。教学准备自制课件教学过程：
25、在《中国古代寓言》中选择一个自己最感兴趣的故事进行小组内部交流。
相处八年的感情说说深情无需多言(3)
1、开火车读课文，检查自读情况，纠正字音。同时出示本文生词及几个难读的词学生认读：照耀、早餐、叠花篮、解释、歉意、道歉。
2、会认13个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字
3、在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于个性表达的心态。
4、我觉得比起早死，我更要感谢神让我降生到这世上来，能够这样跟你相遇，这样被你爱着。
5、如果世界只剩10分钟，我会和你一同回忆走过的风雨，如果世界只剩3分钟，我会深深吻你10次，如果世界只剩1分钟，我会说60次我爱你!
6、或许有时候我们能够在茫茫人海中相遇，只是为了证明我们有缘无分。
7、凶猛的狮子和漂亮的鹿碰到一齐会发生怎样的故事呢？就让我们一齐走进《伊索寓言》中的《鹿角和鹿腿》。
8、出示小真说的话）大家看看小真是怎么想的？你读懂小真的心了吗？——再读
9、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看到你;如果生活是一条双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。
10、学会独自生活，无论周围是否有人疼爱。做好自己该做的事情，有爱或无爱，安然对待。
11、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。
12、横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。
13、我们从相遇、相知、相吸、到相斥。短短的八个字就将我的生活重心描述的一清二楚。
14、我们本是差别象限里的点线面，却在逾越时空的范畴里莫名的相遇，你转头看我，我转头看你始终要分散。出发点也是终点，我赶上了你，却要分散。
15、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
16、遇见你是命运的安排，成为了朋友是我的选择，而爱上你是我无法控制的意外。
17、假如人生不曾相遇，我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。
18、出示图片。（守株待兔），古人写的寓言故事叫做文言文寓言，守株待兔这个故事咱们都了解过，今天咱们看看古人是怎么讲这个故事的。
19、法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实)
20、再见也许永远不见我内心固执地追求只有我自己看得见但我希望我没错
21、认识“创、携、蔡、伦”等10个生字，重点认识“携、蔡、”。会写“录、册、欧、社”等13个字，注意指导“录、存、阿、欧”的笔顺，尤其是“社”字左边是“礻”不是“衤”。能正确读写“创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承”等词语。
22、临别惜赠(其一)简单明了教导好，幽默风趣惹人笑。气质雄浑能言道，日日开心万事妙。
23、小真在介绍自己的长头发时，都用上了“要是”“就能”……这样的词，这叫？你能不能也用上这样的关联词把你想到的小真的长头发还能做什么写下来？如果能用上“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”这样的词就更好了。
24、今天又和小朋友们见面啦！看到越来越好的你们我们打心底感到高兴，期待下一次的相遇。
25、课题质疑：“我”指的是谁呢？是说她在哪件事情上不能失信呢？
相处八年的感情说说深情无需多言(4)
1、下面我们进入第一关.出示游戏规则：请同学们展开想象,为指印来个大变身.看看哪位同学想得奇,画得有趣,将为你们组赢得一颗奇思妙想星，时间三分钟。
2、不要总因为迁就别人而委屈自己，世上没有几个人值得你总是弯腰。长时间弯腰只会让人习惯你的低姿态，与你无关。
3、继续学习宋朝诗人曾几写的一首古诗，一起感受曾几笔下的春天。
4、尝”上面要和“学”上边区分。“改”左边第三笔是提。“亏”字下面是竖折钩，不要和“专”字下面混淆。“达”第三笔是点。“枪”右边不要写成“仑”。“挖”最后一笔折要向左斜。
5、感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵;感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
6、不是每一个相遇都是久别重逢，但你若珍惜请把每一个久别重逢都当做初识的相遇。
7、经常惹怒你的那个人，才是爱你越深的那个，只不过不懂表达罢了。
8、如果，我们不曾相遇，故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配?如果，我们不曾相遇，命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹?如果，我们不曾相遇，未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了?
9、这个不知名的小师弟，眼角眉梢颇有小青当年的模样，第一眼就看呆了。仿佛，仿佛穿越回7年前初次相遇的时候，他转头笑着说，你的字写的挺好看。我笑一笑，偷瞄一眼他的笔记，看到了他大拇指上的扳指和比我更遒劲的字迹。
10、移动符号的画法和使用方法：圆圈内表示想移动的内容，分叉号放在想移动到的位置。
11、这个世界很小，我们就这样遇见。这个世界很大，分开就很难再见。
12、在地球上，在人群中，遇见一个人，与之相爱的可能性能有多少。这概率极低。
13、这个世界上，最深的伤害，不是背叛也不是不喜欢，而是恰好刚打动你冰封的心，却突然间转身走开。
14、如果，我们不曾相遇，故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配?如果，我们不曾相遇，命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹?如果，我们不曾相遇，未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了?
15、走在大街上，看着忙碌的行人。我迷茫着，是否通过不懈的努力，前方就一定能花开成海。而所有的一切却落地成冢。我猛的想起你，原来我终究没把你遗忘。在花开的季节，等待着我们再次的相遇。
16、字理识记：甲骨文的“鹿”有一双大眼睛、一对角、短尾巴，慢慢演变成现在的“鹿”字。
17、相知相识的时光早已慢慢逝去，我们望着对方的眼睛寻求再见的天空，寻求下一次邂逅的驿站。因为我们要分离了，也许短暂的分离也代表着永恒的离别。短暂的相聚却成为了相思的永恒，但我却无能为力。
18、看着泡泡们飞到墙外，你还希望泡泡们能飞到哪里去，又落到哪里去？（生想象说，教师提示：森林星星田野草原妈妈的手，妹妹的鼻子……）
19、回忆初次相遇，拥有太多乐趣。你嘴角露出的尴尬笑意，我表现的言行的霸气，我都不曾舍得忘记。我不愿放弃，不愿抛弃，因为这是我们搞笑的相遇，和美好的结局!也许是这样吧!因为我们的相遇相识相知不平凡。
20、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
21、我们在错的时间相遇，错的那样离谱，以至于最后，都忘记了爱……
22、我坐火车从布鲁塞尔到阿姆斯特丹，沿途经过几百个小镇，飞过几千里土地，遇过几千万个人，我开始怀疑，我们唯一可以相遇的机会，会不会已经错过了？
23、沿着落花铺满的小径，我遇见似曾相识的你。原来，那场烟雨里的等待，便是你来时的花开。凝望着，淡守着。我用或浓或淡的墨香，渲染一纸素白的情深意重。隽永，流年执手的浪漫与爱恋。
24、世界真的很小，好像一转身，就不知道会遇见谁。世界真的很大，好像一转身，就不知道谁会消失。爱情有时是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。
25、老天让你等，是为了让你等到对的人，此刻的幸福，上天眷顾，感恩。
相处八年的感情说说深情无需多言(5)
1、不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都让人牵挂。我们在今生，在那个地方，在一转身时，你说过我出现在错的时间里，但是都忘不了那份真挚的情。
2、这叫有惊无险。大家体会得很好，但是，我还想提个推荐，当大家读到，“哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近”时，就在后面写上三个字“好险啊！”；读到“鹿使劲一扯，才把鹿角从树枝中挣脱出来”的时候，也写上三个字“好险啊！”咱们再把这两段连起来读一读，体会体会。
3、人生的许多邂逅都是一道美丽的风景，人生的许多驿站都是一曲伴随着泪水的回味。风雨坎坷里痛苦有多少?风花月色中欢乐有几多?卿卿我我中幸福知几许?跌跌撞撞里失落谁人知。
4、提出初读要求：选择自己最喜欢的方式读课文,要求：读准字音，遇到生
5、因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
6、我们在最深的红尘里，彼此相遇，相知，相恋，最后惜别。情至深处，最后不过是彼此怀着阑珊碎影。而我们，无论见与不见，依然把彼此轻轻安放在心中，默然相爱，寂静欢喜，于我们，已然是一种幸福。
7、没有人能左右你的生活，但我们往往需要更多的勇气来坚定自己的选择。
8、在别人的回忆中生活，并不是我的目的。遇见是两个人的事，离开却是一个人的决定。
9、幸福其实很简单，在你最冷的时候，有人不顾自己寒冷抱着你，这就是幸福。
10、有些相遇，虽惊艳流年，却注定无法温柔彼此的生命；有些感情，虽平淡无奇，却会在细水长流里见证永恒。
11、无车无房无钞票，光棍节到我自嘲。不是愿做剩斗士，实在知音难寻找。有缘千里来相会，时间早晚难预料。不怕光棍日难熬，只愿早日姻缘到。光棍节，愿你缘分早到!
12、指印也能做画,不信你来看。（出示图片）你们发现这些有趣的图案是怎么变出来的吗？是啊，看似普通的指印，加上我们的奇思妙想，会产生意想不到的神奇效果。
13、一次天意的相遇，从此心有灵犀，一抹娇艳的微笑，美得感动天地，一声轻轻的爱语，誓言永不过期，一颗浪漫的香橙，甜蜜醉入心里，一生幸福的相守，满满都是爱意。橙色情人节，愿我们的爱情精彩无限！
14、今生将不再见你只为再见的已不是你心中的你已永不再现再现的只是些沧桑的日月和流年——席慕蓉《悲歌》
15、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。可是人们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。
16、我是多么不想再看见你，因为只要一看见你，就会回忆起自己那些愚蠢不堪的过去。
17、Itactuallytookallmyucktomeetyouforjustamomentinmylifetime.在有生之年遇见你，竟花光所有的运气。
18、能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。
19、同学们，你们玩过什么游戏？你们喜欢吹泡泡吗？我国著名作家冰心奶奶小时候和大家一样，也喜欢吹肥皂泡，那美丽有趣的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了快乐，还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文，共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。（师板画泡泡并板书课题，学生齐读，指导观察“皂”字是怎样组成的，什么结构？并用眼睛记住它）
20、体会腿美：鹿脱险了吗？他靠什么脱险的？（有力的长腿帮助他脱险了）
21、我说，今生与你相遇是我这辈子最唯美的眷恋，来世我们一定要不诉离殇，相拥而恋；你说，今世与你相知是我这辈子最凄美的回忆，来生我们一定要情牵一世，携手白头。
22、我一个人还在继续活在着这黑白的世界之中。时光如果能够倒流到从前，我会牢牢握着你的手，不会再放开。
23、一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
24、因为很在乎，所以很珍惜。你真的懂我想要什么嘛?也许这就是你对我的不理解，你给不了我想要的，那你还来奢求什么?
25、水辽阔，天高远，风温柔，云清淡，花美丽，星灿烂，月朦胧，思缠绵，雪洁白，雨深情，爱永恒，人痴情，七夕时，祝福日，只愿你，更美丽!
相处八年的感情说说深情无需多言(6)
1、我无可奈何且决绝地向你说再见，站在美好的心酸里，手忙脚乱。——陈龙
2、正确、流利地朗读课文，联系上下文揣摩人物心理，有感情地朗读人物对话。
3、生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。
4、认识染、笠等13个生字,学写染、碎等10个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。
5、所谓相遇和回眸都是缘分，当你爱上了某个背影，贪恋某个眼神，意味着你已心系一段情缘。只是缘深缘浅，任谁都无从把握，聚散无由，我们都要以平常心相待。
6、天空本是一道风景，可是遇见你之后，它变成了一种心情。在看得见的地方，我的眼睛和你在一起;在看不见的地方，我的心和你在一起……
7、出示“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来。”（选自19课《一只窝囊的大老虎》）
8、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知
9、要珍惜每一次相遇，珍惜每一个现在，因为很可能，这次，就是最后一次。
10、相识于某年一个不算浪漫的季节里，一个还不错的人，仅限于长相。那冷峻的面容，让我多少有些留意吧。见过嚣张的人，只是没见过如此淡漠的人。
11、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首来时的路我不断的回首，伫足。
12、故事读到这，你是不是也和小叶小美一样，有一个共同的愿望，希望——
13、不同的追求不同的路，缘分让我们在交叉路口相遇，然后又走向不同的方向。
14、能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。
15、想忘记的，偏又记起，想留住的，终将失去，万千轮回里，或许还会再安排一场相遇，只是那时，我不是我，而你也不再是你。有些故事，终有结局，一些深情，终敌但是别离。
16、出示几个要求会写的大字。（级、划、尝、段、改、亏、强、枪、达、挖）
17、秋夜甲午年八月初九记天凉若水流萤飞，风轻如梦影成对。坝上声声拍岸响，缱绻决绝为谁醉。
18、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。
19、出示生字。老师检查一下，同学们的生字词都读正确了吗？（出示课文词语，生字变色，加点词是易读错字和多音字）
20、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。
21、多么悠闲，多么自在的小虾啊，这时要是有人用小竹枝去动你你会怎么样？
22、还是放了说好不分的手还是相遇当初的街头幸福却分在两个路口你向左我向右。《一个人走》
23、联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”
24、要验证是否真爱的最好办法，就是分开，分开后如果觉得痛苦、觉得思念，那就是真爱，真爱后一定会让两人再次相遇。
25、不期然的相遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时。
相处八年的感情说说深情无需多言(7)
1、在这饱含浓浓思乡情的乐曲声中，我们也即将结束这堂课了，让我们再次深情地吟诵这首《九月九日忆山东兄弟》吧！
2、能遇见就是缘，哪怕就匆匆一眼;我们注定要相恋，不改变;思念像无形红线，缘回缘起在不眠;今生等待你出现，到永远。
3、暄闹的世界并未渲染我的内心，我内心的声音，不知在何时能与你相遇。
4、齐读154、2句。经过自学，你学懂了哪个词或哪句诗？强调“泛”“尽”的意思？
5、太敏感的人总是因为别人随便说一句话而胡思乱想，而不是因为心机重，而是。
6、微笑着善待每个曾出现在自己生命里的人，毕竟能在茫茫人海中相遇，何曾不是一种幸运？
7、为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，你有过紧张得的时候吗？回想一下，你有过这种经验吗？
8、小组探讨交流，“想想课文讲了一件什么事？故事告诉我们什么？”（提示概括课文内容的方法）（出示课件）
9、师：学习生字后，相信大家一定能把古诗读好。尝试读出诗的节奏。（指名学生读古诗——范读古诗——齐读）
10、但愿你的眼睛，只看得到笑容，但愿你流下每一滴泪，都让人感动吗，但愿你以后每一场梦，都让人感动!
11、指导书写“株”。提示木字旁做偏旁最后一笔捺变为点；提示“株、待、耕、折、颈、释”都是左右结构的字，左窄右宽。
12、离开之后，我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
13、当爱情走到迷茫时，要验证是否相爱最好的方法就是分开。分开后，如果痛苦，如果思念，那就是真爱，真爱一定会让两个人再次相遇”。
14、一天之内不同的花开放的时间不同，除了与温度、湿度、光照有关之外，还与什么有关？
15、人生就是一个圆，从终点回到起点，能有幸一直陪伴到尽头的人是有缘的。从不相信爱无法相伴，也把相信离开是爱的表现。
16、她追上来，”丈夫变了心，应该怎么办?”诺芹没好气，”杀死他，吃掉他的肉，骨头埋在后园里。”对方怯怯地问：”有无更好方法?””有，请他走，再见珍重，不迭不送，然后振作地过生活。”——亦舒
17、有些人浅薄，有些人金玉其外而败絮其中，总有一天，你会遇到一个彩虹般绚丽的人，当你遇到这个人后会觉得其他人只是浮云而已。
18、听说咱们班的孩子个个都想像丰富。今天我们就比比看，谁最有想象力？
19、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。可是人们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。
20、也许相遇就是赶上此生值得的人吧!纵然需要分散，但那段韶光不会消花之歌释。
21、爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一起是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。
22、板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？
23、通过不同的形式让学生品读每一朵花的开放的特点。这么多美丽的花朵，你想做哪一朵花？请你读给同学们听吧。
24、引导学生把字音读正确，注意“援”前鼻音发音，“贡”后鼻音发音。“掷”、“资”的音节是整体认读音节。
25、用一朵花开的时间相遇，在我最优美的年华里，用我最优美的姿态，碰见你。
相处八年的感情说说深情无需多言(8)
1、相思点点，夜夜期盼，期盼着邂逅。听一曲彩云追月，泪，滴落!那是心灵的倾吐!幽怨的笛声似在向我诉说着拜别后还可否再相聚?此时，独自一人在暗中中望月思君，有我用蓝色的相思泪和谐的忖量，飘向远方夜色迷茫中的你。
2、出示：芬芳、凌晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、昆虫、展示
3、只出示连接词和所有动词）谁能根据这些动词把做泡泡的过程用自己的话说一说？
4、这些问题的答案就藏在课文里，请你打开课本，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
5、作者用词多么准确丰富呀？我们仿照着写一写吧。老师请一位同学上台来做做擦黑板的过程，同学们仔细观察，用上连接词和动词把他劳动的过程说具体。
6、一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。
7、视力疲劳要缓解，看过名利歇一歇;繁华三千一瓢饮，真情真爱心里存;看淡得失都浮云，平安静和是根本。慧眼结缘分，慧心生慧根，全国爱眼日愿你眼睛跟着心，平安吉祥万事顺心。
8、小真和“我”大胆想象都实现了自己美好的愿望，拥有奇异的经历。今天老师想邀请同学们和我一起登上“奇思妙想号”，在想象的世界里进行闯关大比拼，你们想参加吗？（分组,规则）要想闯关成功，不但要想得……，还要说得……,那我们就出发吧！
9、搞不清楚是怎么想的，越是在乎的人，就越表现得冷漠。可是，又不懂得将心比心，他对自己冷漠很难过，自己对他冷漠时为什么就没有考虑过他会难过。所以，待那个人离开后就总是想念，然后，有些后悔。期盼着能够再见到你，奔赴你的城市，可是，这样的我是不是很可笑?
10、快乐或是烦恼，一个向左，一个向右，你选择了一个方向，它们就将永不相遇。
11、人生苦旅中的交集，相遇，是一份意外的惊喜。相诉，是一阕优美的断章。相惜，是一种情意的升华。想念，是一种别样的美丽。缘为何来，莫问因由。只愿，就这样，且歌且吟，且行且暖，且暖且惜，啜几行平仄的诗文，沐浴似水流年，一杯香茗，两份挂念，一半云游，一半落异乡，共守淡然。
12、爱情本身就是一本书，翻过无数遍却不知其深意何在，也许归功于不用心，也许归纳出了真谛，人或人，仅仅只是人与人而已，相遇、相知、相爱，总在一种微妙的时间和空间阶段画出不同的弧线。
13、加上合适的题目。找出你写的人物的特点，根据特点加题目。例如：《戏迷爷爷》、《我的同学“小问号”》……
14、什么叫美得不行？美得不行的小叶和小美会带着什么表情和动作说话呢？（课件出示加上横线的小叶小美说的三句话，学生加提示语朗读）
15、相识是道加减法。由最初好感的不断累加到关系逐渐淡漠相减。我不知道和现任好友们之间的情分何时减尽至零，只想好好珍惜当前。至少多年以后，忆往昔，无悔矣。
16、一幅画，一次刹时的回眸，就在那次画展上，谁人眼神，温柔的流转，照旧那洁净的皮鞋，明哲保身，俊朗的眉宇性感的唇，暗暗走近，牵手一段浪漫。
17、师补全板书题目：一只窝囊的大老虎）看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。
18、咱们班进行足球比赛时，哪位同学是场上运动员，请你来说一说当时你的心理活动？进球时的心里是怎样的？对方进球时你的队员有什么表情动作，说了什么话？
19、我们的相遇就是上天在捉弄，不然怎会安排我们相爱了又这么快就分开了。
20、人生，永远不可复制，珍惜每一份缘分，珍惜每一份相遇。既相遇，必相惜。既有缘，必在意。用一颗善良之心去款待每一份情意，用一颗宽容之心去恩待每一位朋友。用一颗理解之心去诚待世人，用一颗仁爱之心去善待亲人。
21、为了遇见未知的你，我正努力让自己成为更好的人，好让你见我时一眼就认出我!
22、假如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义。必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与你同步。
23、人生便是如此，你会用一秒钟撞上一个人，用一分钟注意这个人，用一小时勾搭这个人，用一天爱上这个人，最后的结局是，用一生来遗忘这个人。
24、这个世界，你要知道别人都喜欢看你的落魄，有谁喜欢看你的风光。
25、师：分别今天我就给大家带来了一幅图画，让我们一起擦亮我们的眼睛，比一比看谁的眼睛亮。
相处八年的感情说说深情无需多言(9)
1、用一朵花开的时间相遇，在我最美好的年华里，用我最美好的姿态，遇见你。
2、相遇，是一个多么动人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而过，每天又有多少的匆匆擦肩而过。
3、如果有来生，你会不会再次爱上我，我们会不会相遇，你是否还会记得有一个人总是那么爱你。
4、我带爱情全心全意，你却置之不理；不容从没相遇，无奈这是天意。
5、不是风，我怕早已憔悴;不是雨，我怕早已苍白;不是有你陪伴，我怕早已被烦恼淹没感谢风吹雨打，教会我成熟;感谢你的鼓励，给我勇气和力量。
6、我由布鲁塞尔坐火车去阿姆斯特丹，望住向窗外面飞过几十个小镇，几千里土地，几千万个人，我怀疑我的人生里面唯一可以相遇的机会，已经错过。
7、有些痛，忍就过去了，有些麻烦，忍就解决了，有些话，忍就不想说，有些爱，忍就不想爱，有些人，忍就不想等。
8、有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收;有些情，一旦眷恋，便海枯石烂;有些缘分，一旦交织，便在劫难逃。
9、最后，老师要送大家一首诗。自己读读，你觉得那里写的有意思？配乐读。
10、学习蔡伦观察发现和探索精神,培养学生对中国传统文化的热爱之情。
11、很高兴同学们能从这则寓言中悟到很多东西。像我们熟悉的《龟兔赛跑》选自《伊索寓言》，它语言凝练，寓意深刻，能让我们在读后获得智慧的启迪和精神的满足，期望同学们能和寓言交上朋友，和书交上朋友，成为真正的读书人，因为读书人是幸福人。
12、逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。
13、在朗读中敢于说出自己的感受，并把这种感受融入到自己的朗读中。
14、在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
15、不在任何东西面前失去自我，哪怕是教条，哪怕是别人的目光，哪怕是爱情。
16、有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有了一个人就一定要珍惜，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去的时候再去挽回。如果我不小心流下一滴泪水，那是因为我不愿意忘记你是谁。
17、4月10日（星期一）上午8点，请同学们在学校正门集合，坐车参观市博物馆。
18、相逢是缘、相知最美、相爱是罪、相守最累!爱到不能爱时说分手，到底是谁辜负了谁?相逢的日子淡如水，谁爱谁都无所谓。因为那个时候，谁也不是谁的谁，海阔天空自由飞。
19、识的日子总是染着花香，温润流年，当记忆滑过褪色的时光，一泓情思依然摇曳红尘。
20、在美丽的大森林里，住着许多小动物，你们看，这天老师把谁请来了？（板书：鹿）喜欢它吗？你觉得这是一只怎样的鹿？学生交流。
21、同学们，我们这一单元学习的都是寓言故事，有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
22、其实，旅行教给我最大的一个道理是：世界上原来真的有很多很多种人，用五花八门的方式生活着，他们拥有不一样的价值观，让这个世界显得纷繁复杂又有趣，让理解他们的人有共鸣，不理解他们的人有话题。他们是苦行僧，是赌徒，是艺术家，是商业巨子，是农民，是隐居者，是灵修者，是城市漫游人……
23、长头发可以做这么多事，真是太有意思了。可是这么长的头发给小真带来了不少麻烦胆小真都一一轻松地解决了。哪些描述让你觉得有意思?
24、邂逅是缘相知最美相爱是罪相守最累!爱到不能爱时说分手，到底是谁辜负了谁?邂逅的日子淡如水，谁爱谁都无所谓。由于谁人时辰，谁也不是谁的谁，海阔天空自由飞。
25、那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为清石，我为月牙；那一世，你为强人，我为骏马。佛说五蕴皆空，可这红尘却总被诸多缘分填满。佛入红尘，红尘便是道场。隐世才女白落梅，以禅意写红尘，以佛法道人生，她从禅诗佛词中精选数十首经典之作，化云水禅心，入人间烟火。疲累之时，烦忧之时，不如泡一盏茶，走入这文字中，品静好人生。
相处八年的感情说说深情无需多言(10)
1、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
2、认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、佛”，写的时候注意笔顺，“蹈”的第十五笔是“?”，“佛”的第四笔是“—”。
3、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
4、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。
5、写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。
6、请你记住!摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
7、在这个喧嚣的都市里，匆匆的相遇，匆匆的分离，没有谁陪着谁温暖回忆。
8、你在海边，我对你你的祝福是一叶青舟;你在沙漠，我对你的祝福是一泓泉水;你在天边，我对你的祝福是一双翅膀;你在南极，我对你的祝福是一件厚厚的大衣!
9、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。
10、鼓励学生大胆真实地表露内心的真实想法，学会倾听别人的意见和想法。
11、如果我们的相遇是为了最后的离别，那我只能说你们浪费了我的生命青春和时间。
12、岁月流逝，容颜苍老，永恒的誓言在时间的湍流中雕琢，看着那曾经百年修来的缘分，似一张纸钱，在昏黄的火焰中销蚀，我们不无感慨：红颜苍老待谁归
13、正当鹿抱怨自己的腿，没精打采地准备离开时，一场厄运正悄悄地降临，明白将要发生什么吗？
14、缘分是一种机缘巧合，本来应该擦肩而过的人相识或相恋。我相信缘分，冥冥之中有一双无形的手，在左右我们的命运。
15、今天我们要读一个特别有趣的故事，名字叫《小真的长头发》。（板书课题）齐读课题。（两种读法）
16、提示“若”字注意下面是“右”不是“石”。“越”里面不要写“成”。“仰”不要多加一笔撇。
17、在命运之旅中，每个人的表演时间都是有规定的。冥界注定，该离开的时候，无论多么舍不得，都要潇洒离开。
18、如果当命运早早安排即使我们相遇也要分离，那么当我们相遇时我希望那会是永恒，哪怕只有一秒我都会牢牢的把握。因为遇上了你我的生活发生了翻天覆地的变化。
19、有时候在生活中，你会找到一个特别的朋友;他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。他会把你逗得开怀大笑;他会让你相信人间有真情。他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。这就是永远的友谊。
20、动画演示“廊”、“透”“越”的笔顺。注意“双耳”和“乃”“走”字的笔顺。
21、原来，世界上最痛的事情不是生离与死别，而是他已经风轻云淡，而你还在念念不忘。
22、没有永恒的缘分，也没有永恒的生命，即使世界末日真的来临，我也是走过了自己的平凡人生，唯有与你的爱情，印证了三生石上的约定，演绎了一段属于我们的永恒。
23、不能以为自己不过是一个人。实际上有许多人和自己相关联。如果某个人过得很荒.唐，他在一生中遇见的所有人都会不愉快，会遭遇麻烦。这也会造成不幸……不懂得在真正意义上珍惜自己的人，也不会懂得珍惜别人。
24、我坐火车从布鲁塞尔到阿姆斯特丹，沿途经过几百个小镇，飞过几千里土地，遇过几千万个人，我开始怀疑，我们唯一可以相遇的`机会，会不会已经错过了？
25、我们于茫茫人海中相遇，相知，相守，我用一生来包容你，呵护你，迷恋你，你是我人生中最大的劫，一不小心便掉入万劫不复之地，偏偏我还是心甘情愿，纵使我坠入魔道，我依旧无悔。
相处八年的感情说说深情无需多言(11)
1、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理。
2、不在会去打扰你了，突然发现我很傻，明明你不想见我，却一直要去烦你，明明不该认识，命运然我们相遇。
3、同学们，之前我们学习了两篇充满奇思妙想的故事，自己变成了一棵树，头发可以钓鱼、当晾衣绳在想象的世界里没有什么是做不到的。
4、有种相识，在路上，有种相知，早已封存在心，只是路过的时候打开了那扇窗，彼此都看到了那些风景，便迎来了春暖花开。晨曦微熹中，我看到了那一缕阳光，流转的岁月，翻阅所有的尘世浮华，静候，一朵花开得旖旎，清香随风，色彩如蝶，不诉凄沥，不倚栏杆。情愫平和的曲调静守一世的安雅。
5、爱情物语，爱情是你懂了多少就体谅了多少，你拥有多少你就包容多少，你付出了多少你就回报了多少。爱情是缘分与缘分的擦肩而过，爱情是一生一世的承偌。佛与灵的聚首，造就一辈子的手牵手。
6、与你相识，源于海，与你相知，源于沙。我们总是不懂得珍惜眼前人。
7、我只是在走到某个路口的时候才会想起你;我只是看碟看到一半的时候才会想起你;我只是听歌听到中间时才会想起你。我真的没有很想你，我只是在我不想想你的时候想起你。
8、交流：文中有两个斗笠“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，”和“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”，意思一样吗？
9、两个人能在茫茫人海中相遇就已经很幸运了，所以还是不要强求其他的了吧。
10、人生中，相遇最美!当一颗心与另一颗心，相遇想吸，便是最珍贵的一份情缘!而，过后，便有了思念!美丽的心情，柳絮飞扬的季节!好想告诉你——你是我生命中最遇的想遇!感谢上天，让你我相遇相识!希望你我能相爱一生。
11、梦；总不够漫长可咱们需要梦想。情；总让人受伤可咱们还念念不忘。雨；下得再漂亮可咱们还钟爱阳光。你；虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗？
12、你说，要折一支竹嵩，撑一杯相思，踏叶兰舟去寻我;你说，几许期冀，几分狂热，几分甜蜜，一颗柔润的心会向我开着;你说，一份相遇相知的缘，一份生命里珍藏深重的真，已经能抵过岁月的侵蚀。
13、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、每个人都在路上，匆匆复匆匆，缘分只是匆匆中一把扶持，一声问候。就像夏日里的一丝清凉、冬天里的一份温暖。
15、有时候，表面上不动声色，其实心里已经风起云涌，伤心的想哭都哭不出来。
16、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子(分母)失去对方，分数值就化为乌有。
17、师总结：有惊无险,鹿终于逃脱了狮子的追捕,我们长长地舒了一口气。难看的四条腿帮助鹿狮口逃生。
18、地球有七十几亿人，我们能相遇是缘分，我爱上你又是多么的不容易。
19、年华如沙在指隙间悄然流逝，点点散落在未明的尘世。看不透的世事，道不明的情愁，缘梦恋尘尽成灰，浮华如斯东逝水。一生短暂，又会留下几多遗憾?前世的烟，今世的尘，多少晶莹化成的雨，浮现出朦胧的容颜，点墨成画，落笔成殇，伴梦一生飘摇;亦或许，遇见总是最美的意外…我遇见你。
20、能正确掌握“AABC”和“ABAC”格式的词语特点，并能进行独立列举，如：“依依不舍”、“津津有味”、“无法无天”、“无影无踪”。
21、想要读好课文，得先扫除拦路虎，课前同学们预习了课文，这些词语你都认识了吗？
22、阳光下灿烂，风雨中奔跑，相遇是很奇妙的事，请一定做好准备，人生旅途中你很可能会突然遇见这么一个人，他扰乱你心湖、打破你平淡的生活，让你的世界从此变得不同。
23、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。
24、小蘑菇和儿童有什么相似之处呢？都戴着斗笠，很卡爱。除了可爱，还能读出什么呢？儿童的欢乐。在哪里能读出来？
25、一生表演，其它生接龙发言。师副板书用到的动词：洗拧擦踩晾（提示学生在动词前面用上修饰词，如怎样地洗、怎样地拧、怎样地踩……）
相处八年的感情说说深情无需多言(12)
1、遇见你就像小说里写的一样。第一次见到你清秀的字体，然后做游戏跟你表白，我们一起参加羽毛球赛，一起参加极速前进。我以为我们会像小说里那样相爱。但是终究是幻想。我们不会成为小说里的男女主角。那么，我就静静地在角落里看着你的幸福吧!
2、因为有了爱，我有了灿烂的笑脸;因为有了爱，我启封了多年的情感。爱如春风般温馨，爱像美酒样甘甜，我俩在春风中相识相知，定会在美酒中相爱相恋。
3、人的一生会遇见很多人，有的人会成为朋友，有的人会成为过客，有的人会陪你走一生，有的人只能陪你走一程，不管是并肩前行，还是陌路殊途，相遇是缘分，相处是福分，我们没未卜先知能力，算不出最美相遇在那里，更算不出痛苦离别在那里，但是，我们能做到的是，珍惜眼前。
4、任世间相遇有万千形式，知心的遇见，仿若曾在千年之前，彼此就已是旧识，那一见倾心的暖惊艳了季节，明媚了花朵，渲染了时光。故事由此拉开帷幕，在恰好的时间遇上恰好的人。魂似，品性近，频率同，导演了这一场绝世的际遇，从此无终止的眷恋。
5、这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘分……
6、春去春会再来，花谢花会再开。然而，拥有的不懂珍惜，一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头，一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。
7、在茫茫人海里，相遇是偶然。无数偶然，成就一段爱情！爱，是一件百转千回的事情，不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？
8、我们先来看其中的第三自然段，请一位同学读一读，其他同学思考：看看第三段主要写了什么？
9、兔子是经常撞在树桩上吗？所以还有一句话，想要送给农夫，谁来读一读。
10、因为有你，我的世界才会如此完美，虽然只有一年，却感觉认识了好久。
11、你给的这片宁静，多么清新，我仿佛感觉自身立于和谐的自然中，有山，不那么险峻，有水，不那么急促，也有些白云，一朵一朵浮在半空，衬着蓝的天，青绿的草坪，而我只需在这片宁静里，躺下来，放空身心。
12、还要认识很多的人还要发生很多的事只是那些喜欢过的人还会再遇见么那些感动过的事还会再怀念么
13、引导学生复习识字方法，运用自己喜欢的方法自主识字。识记“旭、屿、瞭、巡、逻、缆、锚”等字，重点讲解“瞭望”一词，理解“多词一义”和“一词多义”。
14、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。
15、许我只是你偶尔路过的树荫，为你我甘愿承受炎炎烈日的燃烧;或许我只是你抬头偶望星空时悄然划过的流星，只因你我才不惜一切绽放我自己。
16、可惜，这世界少了这么一个人，我曾经幻想，我们有一天，能握手去领结婚证，能生一个属于自己的宝宝，我教他画画，你教他足球，可惜，再也没有这样一个人。
17、谁给大家读一读，读出儿童的可爱和欢乐。齐读并想象，你仿佛看到了怎样的一幅画面？
18、你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有什么感想。
19、有缘就会相遇。因为有了与你的相遇，我的生活融入了更多的活力。相识，注定是一场美丽的邂逅;相知，注定是一种情感的难舍。冥冥之中注定的这份缘，让相隔遥远的你我相遇，从此我的记忆再也抹不去你的影子。
20、出示第一段:同学们,读到这里,蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗?那么法布尔可以肯定地说(生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)
21、相识是最珍贵的缘分;思念是最美丽的心情;牵挂是最真挚的心动;问候是最动听的语言。漫长人生中我送你最美丽的祝福、永远快乐!
22、如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存在的真正意义。必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与你同步。
23、你嘲笑我朋友很少只身一人，我可怜你朋友众多，无一真心。真心对你好的人不会很多，一个也别弄丢了。哭的时候没人哄，于是学会了坚强;怕的时候没人陪，于是学会了勇敢。
24、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。
25、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!
相处八年的感情说说深情无需多言(13)
1、相逢何必曾相识，转角的那个相遇，是我避不开的宿命，看着你满眼的幸福，我，不忍心打扰，那刻的感动，和你暖暖的问候，蔓延在心底。
2、生命中，总有一次相遇，让山水相依偎，正如你和我；总有一次心动，让天涯化咫尺，正如你和我。
3、在茫茫人海中，我们能喜欢同一个人也是缘分，世界那么大我们从世界各地五湖四海里面，相遇相互聊天那是种奇妙的缘分在里面。
4、我从哪里来，我到哪里去，这个过程中，因为遇见了你，所以没有遗憾。--条顿祭司的墓志铭
5、抽生汇报他所做的事,你能用““先……接着……然后……最后……”来说一说吗?再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂)
6、公主裙的华美，城堡的孤单，王子装的盛丽，白马的寂寞，如果相遇，那是爱情吗？那么，幸福，会继续下去吗？
7、最初不相识，最后不相认。某天你一定会感谢那个遗弃你的人。感谢那个你曾深爱着却置之你不顾的人。他的放弃促使你找到更好的下一个。
8、要珍惜与父母的缘分，因为这缘分让我们在父母的操劳中长高长大了。为这缘分，做父母的付出了自己的一生，那作儿女的怎能不珍惜这缘分?
9、如果有爱不能长久，到底什么算缘分;如果有情不能相守，究竟谁才是你最疼爱的人。
10、在生活中，任何事物不可能完美无缺，引出“尺有所短，寸有所长。”
11、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。
12、如果做不了你的唯一，我连最爱也不要做。如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。
13、要珍惜同事之间的缘分，因为世界上的人数不胜数，只有我们作同事，这不是上天对我们人生的奖赏吗?同事的帮助，才是你事业中最大的绿荫!
14、也许相遇就是遇上今生值得的人吧!即使需要分离，但那段时光不会消释。
15、你来到这个世界是一种缘分，你和蓝天绿地碧水青山相处是一种缘分，你和白云小草泥土浪花相邻是一种缘分，你和一个人相伴也是一种缘分。
16、珍惜每一次的相遇，但是并不是每一次的相遇都美丽~`只有祈求相遇会是在对的时间遇见对的人，那么带来的将是快乐和幸福，而错的时间遇见对的人是一声叹息，对的时间遇见错的人则是一种遗憾。
17、也许只是一次意外的邂逅，一如那年秋天的初初相识。有缤纷的落叶如诗，写满心灵的日记。有迷蒙的细雨如梦，洒满青春的睡乡。而脚下，一条小路很长很长，蜿蜒一个美丽而凄恻的故事。
18、遇见你我变得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的。并且在那里开出一朵花来。
19、年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。
20、往往你以为是自己最珍贵的东西，在你曾经的情人眼里还不如他新欢的一件旧衣裳，让人情何以堪。
21、再有半年，我们就分离了，还会相遇吗，你应该很高兴吧，因为终于摆脱我了！
22、你说，隔着网络，是文字的桥梁连起我们的情谊;你说要用尽你一生许我一世美丽绽放，安好无虞。我在皎洁的月色里感受你文字传递的情谊，将绵绵一份贴心爱护给你，给你，任时光老去，此心不变。
23、人海茫茫，众生芸芸，遇见你，真的像赴那个偶然中必然的缘。一切都是那么自然，自然到不知不觉中你已经藏到我的心灵深处。于是，我每天驻守着一份等待，一份期盼，一份梦幻，一份缠绵。沉寂在有你的心梦里，和你伴着月色相遇，如那相拥的并蒂莲，相融于静谧的夜色里。想你——想你，想你在最想你的季节里。月光无语，夜风无语，只有我悠悠地对你说——我在想你。
24、你会知道，相遇也是缘分。你会明白，错过也算过错。你会理解，所有生命中的对视，哪怕只能停留一秒，对彼此而言都是温暖又炙热。谁的青春不迷茫，至少我们还有伴。谢谢你们。
25、假如我们不曾邂逅，我怎么能知道知己存在的真正意义。今生有缘才能共舞，珍爱今天方能无悔。
相处八年的感情说说深情无需多言(14)
1、过渡：哎呀，老师越来越佩服你们了，想象真丰富。下面进入第三关，难度可越来越大啦。准备好了吗？
2、赏读结合师：《清明上河图》究竟是怎样一幅画，为什么说它名扬中外呢？我们一起来欣赏欣赏，好吗？（师生共同欣赏）
3、相遇，心绪如白云飘飘;拥有，心花如雨露纷飞;错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
4、时隔一年，我还是能想起舍写在墙上便利贴上的文字，想起贤惠淑德的猴子做的我爱的菜，想起小冕各种偷吃的喜悦神色，想起他们给我和他放的那首歌，那首白头到老，随着悠扬的曲调飘荡，跌进了一场温暖的时光里。
5、对调符的画法和使用方法：表示前后相邻两个词语或短语位置的对调。
6、我们以为，开始一段爱，和结束一段爱，都是容易的，甚至是值得期待的。而多年后，蓦然回首，才发现，原来爱情才是最奢侈的一次性消费品。
7、你真正热爱的，或许并不是一个大家公认的最该爱，最值得爱，爱的最正确的人，而只是一个使你忘乎所以，无法不爱的人。
8、课前收集整理好所观察植物的资料，做好观察工作，做一个观察记录卡，包括植物的名称，样子，颜色，气味和其他所了解的性状。
9、第三，不要为了迎合所有人，让自己过得那么累，尽力让所有人开心，你会忘记怎么笑。
10、在茫茫人海中我们相遇，相识，相知，相恋，一切都那么顺其自然。然而，最总还是有了反对的声音，大家都说属鸡的和属狗的在一起不会幸福，我们仍倔强的不愿相信，现在是科技社会，谁还相信这些。可是，心中终究还是有了些许隔阂，不知，我们能否幸福的走到最后，但是，我爱你!
11、在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的玫瑰和数不尽的祝福!但愿这玫瑰的清香能淡淡地散发出对你的柔柔关怀和思念的气息。
12、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。
13、你说，遇见我，是此生宁死不换的风景。这是我听到你说的最动听的一句话，每一个字，都深深落进了心里。
14、请同学们把课题齐读，想想，题目中的“忆”是什么意思？（想念、思念…）
15、一些路我们并肩走过，一些故事我们就是主人公，一首歌我们对唱了那幺久，永远不变的是心中深藏的对爱的执着。
16、相思点点，夜夜期盼，期盼着相逢。听一曲“彩云追月”，泪，滴落!那是心灵的倾诉!幽怨的笛声似在向我诉说着离别后还能否再相聚?此时，独自一人在黑暗中望月思君，有我用蓝色的相思泪调和的思念，飘向远方夜色苍茫中的你。
17、伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你我遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然。——若无相欠，怎会相见!
18、我们最好在秋天相遇、相识、相知、然后告白，在冬天交往，那样我冷了就可以抱着你，我累了就可以靠着你，然后我们一起坐在雪堆里一切美好留在冬天。
19、了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有些什么习俗？并了解其丰富的内涵，这也是本活动的重点。
20、爱情不是你的全部，但是没有了关于他(她)的爱情故事，你又会觉得人生不完整。如果，有天，你发现一切不是你想象，有些东西不是你想要的，那么来个华丽的转身。潇洒地说再见便是不错的选择。——赵格羽《一辈子做女人》
21、在有生的瞬间能遇见你，竟花光所有运气，到这日才发现，曾呼吸过空气
22、奔忙中，你来我往，遇见的都是缘分。茫茫人海，一生当中的擦肩相遇少之可怜，更何况相识与相知。
23、相遇，不会有刻意。相识，不该去矫情。相知，更忌讳相互的指点。不然，原本禅溅的机缘，便开始了无休无止地折腾。最后不过是彼此撩人的招惹而已。为谁的过客，为谁的梦魇，走着散了。只剩下，来不及用进的逞强和废退的曾经。
24、多么富有生机的画面啊！谁给大家读一读，读出景色的美丽，儿童的快乐？自由读、个别读。
25、20年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方意识到校园生活的美好;经历洗礼，才知道惟有同学友情之可贵。20年间，我们喝过无数次酒，走过不同地方的桥，看过各个地方的云，还是觉得同学最亲。20年里，和无数的人喝酒至微醺，愈来愈感觉生活就像啤酒的泡沫，有时世界如此柔软动人，在清醒时觉得世界平淡无奇。同学，就是能与你分享、分担，能与你大醉一场的人。
相处八年的感情说说深情无需多言(15)
1、美好的相遇，别离后，在时间里发酵弥漫以至于蓬蓬勃勃。相遇或许只是短暂的，可是回忆中的美好却足以驱逐没有冬阳时的凄寒。
2、是啊！春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，春天已经来到了我们的身边。老师给大家带来了几张春天的美图，你能不能用优美的语言把看的说出来呢？（课件出示春天的美图）
3、人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。
4、总有那么一天，你会和某人相遇，让你知道为什么你和其他人都没有结果。
5、下面这些情况你遇到过吗？你的心情会是怎样的，又会想些什么？（说一说）
6、最后的结局只是，一个人静静地守在另一个人的身边，即使从此不再见面。——源远《我就乐意这样寂寞了》
7、如果我们没有相遇就不会在一起吧但既然相遇了就好好的珍惜下去吧。
8、不曾后悔相遇，不曾惋惜相识，不曾憎恨相爱，至少我曾领略过你眼里的温柔，感受过你的关怀，也信奉过你的承诺，不论是悲是喜，感谢曾经有你陪伴!结局太过悲伤，只因我把童话当成了现实，而你，无法为我变成童话里的王子，我记错了年代，误以为遇见的就是安徒生……
9、你知道什么叫意外吗，就是我从没想过会遇见你，但我遇见了，我从没想过会爱你，但我爱了。
10、相遇绝不是守株待兔，而是一条曲线，交错另一条曲线，刹那光华，你照亮我，我照亮你，生命因此光鲜。
11、我这只虾也生气了，可我生气的样子和你们有点不同，你来听一听哪不同？
12、做这个小实验，需要准备哪些器材？谁能说一说，请用上数量词。
13、老师出示其中一个最难认最难写的字，出示“瞭”，组词“瞭望”。
14、似乎我们每一次的年华和梦想之间都穿插的离别。这样的离别总会让你的心瞬间柔软，让你的心瞬间忘记所有的不快，面对离别的人是最真实的，只是这样的真实，太过伤悲。我们会拥抱在一起，擦干眼泪，拍拍小脑瓜，说不怕。我们会再见。
15、末年，离还是散。你，继续向前；我，还在原地徘徊。某年，相遇。擦肩而过；没有回头，没有遗憾。
16、曾经，遇见，我的心里，就有了一张通向你心海的地图，但巡航而至，你却早已不在港口，留下的笺言。
17、生命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。远在天涯的朋友：或许已是遥远得无法问候，但还是多谢您以前的结伴同行。
18、认识5个生字，会写12个生字。重点指导写好“级、划、尝、改、亏“这几个字。
19、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱!
20、借助课后生字表，自由朗读课文。并标出这首诗歌有多少个小节。
21、生活当中某人与某人的相识似乎真是冥冥之中的定数，好像每个人都是微乎其微的一粒尘埃，漫无目的地在空气中飘啊飘的，总是凭借着某个机会，凭借着某种力量，就会同另外的一粒尘埃发生一次碰撞，于是，谁都不是原来的那个自己了。
22、教师小结：能抓住关键词语初步说清楚课文的主要内容，也就初步读懂了课文讲了一个什么故事。
23、让爱留在心底吧。两个人从相识、相知到相爱，在交往一段时间后，由于种.种的原因，最后不欢而散，在分手时，总有一方会说出那句最真实的谎言——希望我们还能是朋友。
24、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了
25、为什么在一天之内不同的花开放的时间不同？请带着这个问题自由读第二自然段，一边读一边想。
相处八年的感情说说深情无需多言(16)
1、是什么让他们发生的这样的变化？别着急，读完故事相信你一定能找到答案。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写出来。
3、学习了本篇课文，知道了事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。
4、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，别离却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，了解是缘续，相知是缘定。
5、亲爱的，还记得，与你相识的时光，一片树叶，定格在窗旁，你的侧脸，温暖入夏的时光;还记得，午后的夕阳，投在你身上，映射的背影，多么迷人，多么引人假以幻想;亲爱的，很感谢一路有你，也很感谢，生命里出现了你，因为有了你，每天的晚归，每天的奋斗，似乎在我的生活里都豁然开朗。
6、小小姑娘穿黑袄，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉虫子本领高。（打一动物）
7、动画演示“级”、“划”“尝”“段”“强“的笔顺。注意“及”和“戈”“弓”字笔顺。“段”的第一笔是撇，提醒学生不要连写。
8、如果说《溪边》是写儿童溪边钓鱼，那么《江上》是写什么呢？请同学们运用刚才学到的方法：联系上下文、联系生活经验、联系学过的知识自学《江上》。
9、有感情朗读课文，抄写第3自然段，体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
10、其实怕的不是两人不同心，而是怕心里想的都一样，我自问我凭什么配得上你，你疑惑你凭什么搭得上我，于是就这样错过了缘分，错过了爱情。
11、没有结局的故事太多，你要习惯相遇与离别。总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
12、顺着学生的回答：美妙的花钟、神奇的花钟、令人心旷神怡的花钟，教师提出要求：默读课文，课文每段介绍了什么？可借助泡泡里面的问题来回答。
13、总结：读寓言故事不仅要明白故事内容，还要思考这个故事告诉了我们什么道理，这样才是真正读懂了这个故事。（板书：寓言读故事明道理）
14、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
15、当父母老了:不要责难他们大小便失禁弄脏了衣裤，他们也曾因此为你擦屎端尿;不要怪他们弯腰驼背脚步迟缓，他们也曾扶着你直起腰杆蹒跚学步;不要嫌弃他们把饭菜与口水流在衣服上，他们也因此为你喂过饭;不要烦他们言语唠叨含混不清，因为你曾牙牙学语，叽叽喳喳，他们却当动听歌来听。
16、生命中的苦，现实的心累，心疼一疼就坚强了、听听歌就宽心了。
17、引导感悟：（1）写赵州桥作者围绕哪句话来写的？它在本段中起什么作用？介绍了桥的哪方面知识？（2）用了什么说明方法？(3)设计上有什么特点？这种设计好出在哪里?（4）写作有什么特点？
18、课件出示预习单上词语：匀称、不禁、珊瑚、皱起、逼近、撅嘴、抱怨、撒开、凶猛、挣脱。（小老师领读，开火车读）
19、师：同学们，今天老师从海边上给你们带来几个生字朋友，相信其中有你们认识的，也有不认识的。你先看，你认识几个？
20、一年一度的重阳节又到了，家家户户欢度节日的情景是怎样的呢？请同学们闭上眼睛想象一下。
21、故事中的小鹿到底是怎样欣赏和抱怨自己的，请同学们默读1―4自然段，用“——”划出小鹿欣赏和抱怨自己的话。
22、老师介绍（诗歌的创作背景）课件出示《九月九日忆山东兄弟》是诗人在十几岁时离开故乡到长安参加科举考试，到二十岁考中进士，在这段时间内，他一直漂波在外，自然产生思乡念亲之情。特别是在尤其是佳节到来之际，这种情感更为强烈。这首诗就是在这种情况下创作的。
23、嫉妒并非爱情专一的体现。爱情的基础是相互信任，嫉妒则意味着猜疑与不满。
24、择一日沉沉暮色，立于灯火明灭的小城河畔，看细柳拂过一捧夜色，听流水淌过声色叮咚，静静地怀想。怀想亲情之爱，怀想友情之念，怀想一场镌刻入心的爱情之旅，而后，醉入花间。
25、这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？
相处八年的感情说说深情无需多言(17)
1、这段清浅的年华里，我很感谢那些美丽的相遇，我们不许诺言，只是静静陪伴，你走，我不送你，你来，无论多大的风雨，我都去接你！
2、世界那么大，那么多人，我们还是相遇了！牵着你的手，就算在人群中走散，我们也能第一时间找到彼此！
3、利用课件检查生字新词，要求读准字音、认清字形。教师重点指导“屠”字。
4、如果不喜欢课文中出现的昆虫，可以从自己收集的资料中选择自己最喜欢的向同学介绍说明。
5、与其离别，还不如当初不相遇，多么想回到当初那个心不被伤害的那一天。
6、瞌睡虫还会去找大自然中的哪些朋友？又会闹出什么笑话或引起不必要的麻烦？第二关叫接龙编故事。（出示故事开头）夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……请同学们根据故事开头接着往下编故事。看谁想得奇特，编得有趣，就为小组加一枚奇思妙想星。
7、爱是生死相许，缘是缠绵悱恻。是缘分，今生有了擦肩而过的璀璨；也是缘分，所以不再奢求殊途同归。偶然的相遇，蓦然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。
8、相思点点，夜夜期盼，期盼着相逢。听一曲“彩云追月”，泪，滴落!那是心灵的倾诉!幽怨的笛声似在向我诉说着离别后还能否再相聚?此时，独自一人在黑暗中望月思君，有我用蓝色的相思泪调和的思念，飘向远方夜色苍茫中的你。
9、爱情如果有遗憾，不是因为从来没有得到而遗憾。从来没有遇见也就没有清晰概念，纵然念想也是幻想，时间长了自己会修正。真正的遗憾，是遇见了之后，发现自己已无力拥有而遗憾。
10、常常不禁问自己，如果不曾与你相遇，我的故事又会是怎样的结局，还有没有人像你一样，让我爱到倾尽所有的柔情，将心沉醉在那一场花事中。今夕一别，你有你的执着，我也有我的归宿，今夕一别，天涯各安，相互祝福。爱过，便是幸福。
11、认识淘、涯等9个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字。
12、总结获胜法宝：想得……，说得……。只要大胆想象，就能像小真一样实现自己美好的愿望。
13、一乘轿子：乘，在古代把四匹马拉的车，一辆叫一乘，一乘轿子就是一顶轿子。
14、学生说的过程中，教师适时引导如何让把话语说生动、具体（如，运用不同的修辞，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官。）
15、转身后，一句再见，沧海变桑田;梦醒时，一句想你，梨花羞带雨。
16、我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。——饶雪漫《校服的裙摆》
17、师：老师知道同学们在体育课上进行了一场精彩的足球比赛。老师请同学们说一说，这场足球比赛给你留下了怎样的回忆。教师分别请场上参加比赛的同学和场下的充当观众的同学谈感受。
18、如果来生再让你我相遇，你会不会选择我？延续幸福的经典？还是和我擦肩而过？演绎遗憾的美丽？
19、有没有一个人，感谢和你相遇。不曾错过，不曾后悔，不曾忘记。
20、世上有一种缘分叫作安排，世界之大、又让两个东来西往的陌生人从此相遇。
21、每次南京，除了爬不完的中山陵，逛不完的秦淮河夫子庙，吃不完的南京大排档，每次的体验也是焕然一新，每个季节都有它的发光点，南京，期待下一次相遇。
22、种一粒红豆，在最美年华，开一树绚丽情花;剪一丈尘缘，为生死冤家，织一段千秋佳话。
23、是谁曾说过，有故事的人注定会相遇，不管是以哪种方式。对有感情不愿亏欠谁，却还是欠着一些。或许等到没了信心时，等到没有希望的时候，会悄然撤离。人人都有过等待与被等待的时候。离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。
24、透纯的时间，安静的走着，冰冷的感觉，回忆般颓涩，甜甜的昨天，镜头被切换，复杂的味道，夹杂着眼泪，说好一起蜗游的最后，你中途说了再见，怎么回头，我的回忆你的美，还在抽屉泛黄日记，日记日子的时差，我走不出它的脚步。——June。
25、这段日子，迷惘又黑暗，好不容易努力撑过去了，结果下一个黑暗又来了。
相处八年的感情说说深情无需多言(18)
1、一声问候就是一段缘分的开始，一场相逢就是一篇美丽的传说，一次点击就是一部动听的神话，一段交流就是一首优美的旋律。
2、导语导入：我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”美称的李白；另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题
3、总是不能流血就叫痛，怕黑就开灯，想念就联系，累就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在蒙蔽了眼睛，毕竟是要长大，最黑的那段路终要自己走完。
4、邂逅是缘，分离是必然，我不招人想，因为我只给自己定义为过客而已。
5、怎样理解“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干”？为什么说“赵州桥是我国宝贵的历史遗产”?
6、过去已去，不可多留，眼前的才是最美的，请君珍惜!珍惜眼前人，勿多念往昔，珍惜身边人珍惜最好的!
7、这个世上真正懂你的人不多，而能在茫茫人海中相遇又是何等的幸运，所以，你要懂得珍惜。
8、如果坦白是一种伤害，我选择谎言。如果谎言也是伤害，我选择沉默。
9、真正的知己不需言语也会灵魂相遇，真正的朋友就是静默以待，心有灵犀。
10、走在大街上，看着忙碌的行人。我迷茫着，是否通过不懈的努力，前方就一定能花开成海。而所有的一切却落地成冢。我猛的想起你，原来我终究没把你遗忘。在花开的季节，等待着我们再次的相遇。
11、我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的茶，透明的瓷杯里，沉淀的是前世的情，沸腾的是今生的爱，这味道就叫做：缘份。