1．我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
2．桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
3．立品直须同白玉；读书何止到青云。
4．读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
5．要摘取果子的人必须爬上树。
6．书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
7．得道者多助，失道者寡助。
8．你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧！
9．学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
10．书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
11．没有思想自由，就没有科学，没有真理。
12．我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。
13．学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心
14．由俭如奢易，由奢入俭难。
15．或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
16．一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
17．勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
18．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
19．学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
20．轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。
21．对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
22．要想高考成功，须记住以下话语：健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
23．有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。
24．书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
25．知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。
26．物理学家总认为你需要着手的只是：给定如此这般的条件下，会冒出什麽结果？
27．称赞削弱了勤勉。
28．一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
29．学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
30．勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
31．知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。
32．伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
33．学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
34．我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
35．既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
36．人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
37．科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
38．读书必专精不二，方见义理。
39．近水楼台先得月，向阳花木易为春。
40．有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
41．子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。
42．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
43．天才绝不应鄙视勤奋。
44．困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
45．诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。
46．我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
47．令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
48．道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
49．富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
50．最近有很大进步，继续努力！
51．宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
52．课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
53．为学正如撑上水船，一篙不可缓。
54．记问之学虽博而有限，义理之学虽约而无穷。
55．对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
56．奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
57．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
58．不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。
59．感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。
60．形成天才的决定因素应该是勤奋
61．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
62．在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
63．盘基广大高原之上的一个**；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的**是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
64．纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
65．有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
66．一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
67．读书志在圣贤，为官心存君国。
68．最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
69．为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
70．创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
71．学而时习之，不亦说乎？
72．百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
73．有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。
74．非学无以广才，非志无以成学。
75．永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
76．外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
77．科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
78．语文像家人一样，时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟！语文又像是：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀！
79．成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
80．一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
81．凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
82．虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
83．与肝胆人共事，无字句处读书。