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教育学家名言名句大全(教育家名言经典语录)

2024-06-27 01:29:01名言

教育学家名言名句大全(教育家名言经典语录)

1.人行必有我师。——孔子

2.国将兴,必贵师而重傅。——荀子

3.战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基

4.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5.顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

6.师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

7.不愤不启不悱不发。——孔子

8.一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

9.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

10.做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴

11.师者,人之模范。——杨雄

12.人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、**家、教育家

13.在任何学校里,最重要的是课程的思想**方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

14.如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

15.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

16.发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

17.美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

18.莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

19.与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

20.君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子

21.少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

22.长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

23.身教重于言传。——王夫之

24.谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

25.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

26.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

27.行是知之始,知是行之成。——陶行知

28.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

29.凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

30.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

31.尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

32.因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

33.师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

34.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

35.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

36.善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

37.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

38.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

39.捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

40.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

41.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

42.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

43.人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

44.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

45.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

46.我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

47.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

48.大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记·学记》

49.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

50.问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

51.学而不厌,诲人不倦。——孔子

52.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

53.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

54.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

55.领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

56.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人久,千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家

57.只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

58.学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

59.玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

60.学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

61.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

62.教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

63.纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

64.人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

65.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

66.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

67.我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

68.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

69.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

70.有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

71.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

72.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

73.知识就是力量。——培根

74.学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

75.建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

76.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

77.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

78.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。──高适(唐代诗人

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