夜游珠江边的心情说说(1)
1、你是我的掌上明珠，离开你有万般的不舍，千般的无奈，现在，真的好想你。对孩子的牵挂，已经占有了我的整颗心，原来生命之中儿女是多么的重要。想着哪活拔可爱的样子，做为父母的我们，心中是多少的不舍，是多少令人牵肠挂肚。孩子远离父母，是多么的让人牵挂，思念的心早就巳经到了儿女的身边，多希望早日见面。思念孩子的心，已经达到了极限，恨不能守在他们的身边，给他们温暖。
2、难得出来逛逛，要是你在就好了。雨中珠江夜游真刺激，汝与美食，吾与美景，亦同乐矣。
3、难得出来逛逛，要是你在就好了!雨中珠江夜游真刺激，汝与美食，吾与美景，亦同乐矣!
4、黄埔军校，北京路，广州塔一日游，阴天下着毛毛雨，坐了可爱的小电车，坐了船夜游珠江。
5、2)大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。例如“当我躺在土地上的时候，当我……，或者当我……我想起……我想起……我想起……”一段，运用排比，强烈地突出了作者时刻怀念故乡、迷恋故乡的深情。
6、那七彩的霓虹灯闪烁，让它们变成了一条条跨江的彩虹，虹上车来车往，不禁让人疑惑：那，是否就是天上的街市？
7、城市的夜晚，公园的树林是宁静的一角，宁静的灯光，树影投在小路上，像是画出来的，三三两两的人跑过，消失在蜿蜒曲折之处。
8、交流点拨)诗是从歌颂黄河、赞美中华儿女的角度来表达爱国之情的。这首诗歌曾激发着全国人民的抗日热情。在今天它仍能激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。
9、韩麦尔先生是一位严师，是一位有40多年教学经验、受人尊敬的老师，是一位把自己的职业和祖国命运紧紧联系在一起的爱国者。他热爱祖国的语言，有崇高的爱国情感，高度的民族责任感，以及战胜敌人的执着信念。
10、作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的地方，也暗示桃花源是虚构的，是作者寄寓的理想圣地，可遇而不可求。)
11、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
12、每当夜幕降临，珠江两岸就亮起来了!顿时，珠江两岸变成了灯的海洋，光的世界!
13、今天终于可以看到广州塔，还能随便上珠江红船，看戏，还能游珠江，真好。
14、提问：渔人怎么发现桃花源的？(缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。)
15、三零）、夜晚，像一张无边的和睦笼罩在我的身边，满天的星星也不知去向，只有路旁的灯光依然那么明亮!
16、船在江上行，十里花街十里灯，一幅幅动感灯画，或山水、或人物、或花鸟走兽，镶嵌在爱群大厦、海关钟楼、沙面的万国建筑等楼面上。光华流转间，时光仿佛也在倒流，远走的岁月和今天的摩登就这样完美地合二为一。
17、渐渐地，渐渐地，夜深人静，只有停留在空中的星星在闪烁着，像个调皮的小孩在眨着双眼!我也开始迷恋起夜来!
18、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化积极际城市。
19、夜晚的星空，我从没这么认真的看过，但是这一看，才使我知道是那么的美，从此我便深深地爱上了那湛蓝的星空!
20、都市的夜景却与乡村恰恰相反，它充满了活泼与欢乐，马路上的灯闪闪发亮，高楼大厦上做装饰的霓虹灯五彩斑斓，把整个都市照得如同白昼。路上的车辆时停时行，喇叭声连续不断，形成了悦耳动听的交响乐。街道上挤满了人，各个商店都敞开着大门，随时迎接客人。
21、夏天虽然没有春天的温柔，早晨!也没有秋天的凉爽，更没有冬天的纯真，但它却有属于自己的美丽!
22、和你一起做傻事，压马路，大暴走，还想去做好土的事，珠江夜游!
23、欣赏湖边的夜景，首先映入眼帘的一排闪着金光、错落有致的灯，立在棵棵树中间；树后面的栏杆被地下的灯照得金光闪闪。
24、傍晚时分，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜!夜幕垂垂地下来时．大小船上都点起灯来，从两重玻璃里映出的那幅射着的黄黄的散光．反晕出一片朦胧的烟霭，透过这烟霭，在暗暗水波里．又逗成缕缕的明漪!
25、昨晚夜游珠江，在红船上看表演时听见这首歌，是老广东的味道了。
26、上了次塔、吃了顿饭、逛了个街、半日就过去了，希望下次，可以夜游珠江，请你吃两顿饭。
27、夜晚，灯光点亮了步行街!商店里的霓虹灯亮了，造型各异色彩缤纷，有的像长龙有的像凤凰有的像彩蝶……闪烁的灯光吸引着购物的人们!
28、滨江东路一带,那里都是豪宅区啊,那里是一线江景,天河和越秀的繁华都尽收眼底,比如中大北门那里
29、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上!大地已经沉睡了!除了微风轻轻的阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的!
30、星星散发着微弱的光茫，有四个角的，也五个角的，但就在这个时候，那星的周围，又多出了几颗!就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明明亮亮的出现了!
31、结尾一部分，写到了杨家岭、宝塔山、枣园。想一想，这些内容为什么放在最后一部分写？(作者赋予革命历史以色、形、光的鲜明形象，将红旗、脚印、灯光等具体而富有象征意义的事物写入诗中，在形象中感受到，革命的力量无比巨大，跟着党，沿着党指引的道路，星星之火，定能燎原。)
32、快速阅读课文，先把你认为比较精美的词语用小圆圈标示出来，然后按照“我发现……(词语)用得好，它好在……”的句式组织好语言，准备精彩发言。
33、好不容易来广州啦，广州旅游必备项目吃个早茶，观光广州塔，夜游珠江。
34、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养——孟子.哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》一日为师，终身为父。谁言寸草心，报得三春辉。滴水之恩当涌泉相报。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义.
35、爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？
36、杨振宁，美籍华人，物理学家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年毕业于西南联大物理系，1945年赴美国芝加哥大学深造，1948年获博士学位。1957年与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。他是最早获得诺贝尔物理学奖的华人之一。
37、在讲道理上，课文第3段结合《大学》中的理论，分析了格物致知真正意义被埋没的原因；第6～10段从理论上记述了实验精神在科学上的重要性；第13段记述格物致知的真正意义，也是讲道理。
38、太阳公公还没有睡醒，雾姑娘已从天上降到人间，楼房和草地就被笼罩在云雾之中!草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美!
39、马路边的路灯已经明亮起来了，为人们照亮了路!商店上挂着漂亮的霓虹灯，五彩缤纷，就像漂亮的焰火溅入人间!马路上，一串明亮的车灯犹如闪光的长河奔流不息!
40、2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。
夜游珠江边的心情说说(2)
1、鲁迅笔下的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——由这个外貌特征可以知道她尖酸刻薄的性格。
2、本来想坐船去广州塔的，没想到来到码头满人了要等一个钟下一班，所以改变原计划。其实不是想去广州塔而是想坐坐船游游珠江。
3、第二部分(第2～3节)写渔人{进入}桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。
4、在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠挂在那一望无垠的夜空中!
5、上了次塔.吃了顿饭.逛了个街.半日就过去了，希望下次，可以夜游珠江，请你吃两顿饭。
6、一零）、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色!身边草丛中虫声繁密如落雨!间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这他靠纱窗望出去!
7、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱!
8、船依旧在游走。转过了白鹅潭，折向二沙岛，落入眼的是另一番美景：“羊城八景”之鹅潭夜月、白天鹅展翅、星海音乐厅……船快到终点了，一个半小时的游程似乎只是瞬间，时光被我们遗忘了。